第三十九章 以其人之道还治其人之身

“那我玩什么？”范远继续打游戏。

　　“学生应该以学习为重。”

　　“我学不进去，又没开声音影响到你。”范远显得有些不耐烦，以前班上的老师都是睁只眼闭只眼就过了。

　　“你的行为，会带坏其他同学。”英语老师强行没收他的手机。

　　范远手往桌上一拍，大吼：“带坏谁了？谁？给我站出来。”

　　“是你给我站出教室去。”英语老师彻底激怒。

　　“行，练球去，别叫我进来。”范远抱着篮球走出教室。

　　英语老师崩溃的边缘，忍了忍看着其余同学，继续讲课。看范远和老师对着干，已习以为常。以前的老师教育他，还被他用各种方式捉弄过。

　　下课后，范远坐在位置上，她没出去玩，专注记着英语单词。

　　“潘小兔，什么时候变得爱学习了。”

　　“以为谁都跟你一样不怕请家长，还顶撞老师。”

　　听到父母，范远喝口可乐，一年才见一次。他跟没家孩子差不多，都不配当家长。他们不够格，休想来管他。

　　很多孩子的性格都和家庭成长有关，父母出去打工挣钱，只剩下老人和孩子变成留守家庭，长期缺乏教育引导，心里多少都会变得叛逆。

　　“别看书了，开局游戏。”心情烦躁，打游戏逃避现实，范远抢过她的书本。

　　这家伙就是来影响她，本来学习定力就不强，他还整天在身边打游戏，

　　“还给我，抢了我的书，就无法学习，不学习，以后怎么找工作，不工作，你养我啊！”凶神恶煞的瞪着他。

　　“没问题，我养你。”

　　“你都是寄生虫，啃老族。还养我，迟早家败光喝西北风。”一顿臭骂，抢过数学书，继续练题。