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苏家屯的变迁

《苏家屯的变迁》,70万字左右。 60年代初,山村苏家屯,出身卑微,人单势薄的苏老二,与队长的千金康素贞同年同月同日生,在推荐上高中的时代,他没有资格上高中,而上了高中的康素贞却因对苏老二的暗恋中途辍学。两人恋爱的过程,极具凄美,终因“改革开放”的春风,怒放了两人爱情的花朵。 在“改革开放”年代新旧两种思想的碰撞中,作品用事实证明了农村宗族势力的野蛮和强大,同时也证明了人的主观能动性在改变命运中的强大动力。 作品通过康苏两家不同社会背景所产生的矛盾,从苏家屯风物的变迁等,反映了那个年代各色人等的处世哲学,以及“改革开放”的必要性,必然性和不完美性。 康素贞和苏老二等人从“童年、少年”到“青年、中老年”的过程,反映了康素贞的善良纯洁和苏老二的刚正不阿。 故事情节一波三折,悲喜交加,笑中有泪,泪中含笑,弘扬了真善美,有鲜明的思想导向。 主人公的人生,同时也是那个时代芸芸众生的人生缩影,清晰地反映了50、 60、 70后丰富的苦乐年华和奋斗历程。人物个性鲜明,语言丰富、朴实、流畅、诙谐、幽默,符合本土特色,同时也是一部传承弘扬中国传统文化的长篇小说。

伊人李 · สมจริง
เรตติ้งไม่พอ
337 Chs

第二百三十三章,人过一百,形形色色。

苏老二回到家里的那段时间,他没有去大塔联校,他就住在康素贞的身边,他觉得他欠康素贞的太多,他要用这样的陪伴缓解康素贞身心的伤痛。

  那天中午,苏老二坐在屋内替康素贞批改学生的作业,因为疲劳,康素贞躺在床上迷迷糊糊的将要进入梦乡,忽听外面有人走动的声音,接着听到外面有人喊:“康老师,康老师”,

  康素贞听得出,是她教同级课程的同事,她连忙答应着。

  听到里面有应声,那老师就又问:“你在屋里干啥”?

  康素贞回答:“睡觉”。

  那女老师又问:“和谁”?这两个字没有落地那女老师就进了屋门。

  “啊,苏老师也在?”那女老师看见苏老二也坐在屋内,取了一本参考书就走了出去。

  苏老二朝康素贞笑了笑,说:“你看这人问的话多有意思”,康素贞也在纳闷,她看着苏老二说:“她这话好像是说我在这屋里和谁睡过一样”。

  苏老二只是笑了笑,然后对他说:“以后遇见这样的情况,要缓应,等到屋里的情况改善后再应,以防尴尬”。

  ······

  下午预备钟响后,李校长走了进来,她对苏老二说:“我们学校葛老师的父亲去世了,我们都很忙,你下午去小黄镇上定做一个花圈,学校要表示哀悼”。

  苏老二来到镇上,卖花圈的几个‘纸货店’都集中在镇上的一个小街道上,他进第一个店内,先看货后问价,正在犹豫的时候,那主人问:“你是那里的?”

  “小沟学校的”,苏老二回答。

  那老板很兴奋的样子,对他说:“用吧,用吧,你学校在我这用的多去了……”。

  苏老二像被蝎子蛰住了一样连忙走了出去。

  他心里的话,俺小沟学校以后再也不用你这东西了!

  ······

  苏老二办完了自己的事情,心里别别扭扭地往回走,回到了学校已经到了放学时分,学生们已经走的所剩无几了。上了一天课的几个女老师都集中在校院里的花坛旁边谈论各自的“棉拖鞋”,见苏老二走了过来,都用眼光相互打了一个招呼。

  那年,市场上刚兴那种“绵拖鞋”,女老师都爱美,价位、厚度、底子、软硬度、颜色……,各抒己见,眉飞色舞,苏老二站在一边傻听。

  这时,从一旁走来一个男家属,他也站在那里听了一会儿,然后叫苏老二:“苏老师”。

  苏老二连忙抬起头,示意他讲话。

  “你知道这种鞋是从哪里来的不知道”?

  苏老二预感到他要给这几个女同事添什么彩了,用眼光催他快说。

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