(四十九) 表彰

戏如人生，故事跌宕起伏，情节常常扣人心弦；

　　人生如戏，生活坎坷曲折，结果经常峰回路转。

　　所谓一帆风顺，那是祝福，那是愿望，那是理想；

　　所谓踏歌而行，那是鼓励，那是勉励，那是激励。

　　真正生活，那是风在怒吼，雨在施虐，砥砺前行；

　　真正强者，那是一身泥浆，一路挫折，愈挫愈勇。

　　张文学就是这样一个敢于面对失败的强者。

　　在常人看来，一个实习期间的老师，工作顺利，开局不错，领导信任，学生喜欢，那就真的烧高香了，就要念“阿弥陀佛”了。

　　但是，张文学是个好强的人，他对自己要求很高。不是不可以失败，但是不能面对失败糊里糊涂，要洞察秋毫，要防微杜渐，要总结教训，准备再战。

　　从这个意义上讲，张文学是个人才。他的特点是：

　　不怨天，不怨地，不怨人，只怨己；

　　不堕落，不后悔，不着急，只奋起。

　　所以，张文学，在了解了自己的短板和弱项以后，就开始了运筹了自己下一步将要努力的方向和计划。

　　从基础做起，强化训练书法，练好硬笔和毛笔书法；

　　从材料开始，积累教学素材，写好教学和管理论文；

　　从交流起步，虚心请教前辈，做好听课和磨课工作。

　　接下来的暑假，张文学就不断刻苦练习书法，钢笔字和毛笔字都写得有模有样，受到村子里毛笔字书法前辈的表扬。还写了一篇名字叫《论小学数学课的导入》的论文，发表在《铜锣教科研》杂志上。

　　当然，假期期间张文学和同事的交流不算多，这个工作可以在上班时候多进行的。

　　日子在不紧不慢的节奏中走过，痛苦在日积月累的岁月里被渐渐淹没。

　　这不，随着新学年的到来，张文学继续接手原来的班级，担任四年级一班班主任，任教四年级一班和二班的数学课，并担任四年级两个班体育课教学任务，兼任小河小学少先队辅导员。

　　工作虽然比较多，但是张文学感觉非常高兴。毕竟，自己喜欢工作，自己的内心就感觉工作着是充实的，是幸福的，更是快乐的。

　　快乐的标准可能不一样，但是快乐的结果都差不多。那就是，快乐的胸怀很博大，它能够包容下一切的

　　丑陋和罪恶；快乐的视野最宽广，让人看到世界所有的海洋；快乐的心扉最敞亮，让人能感觉到最深邃的海底下的温暖阳光。

　　在这个世界，有主宰世界的上帝，有了上帝，就有奖罚分明的严明立场。