第329章 传播学！

任风现在自己的学校声望，除了之前招募的大卫科波菲尔，是四万多一点，这段时间他的学校声望值一直都在涨，而且是稳定地上涨，虽然不多，但每天都有。

　　学校大了，学生的培养和提升，还有学校事件、特殊建筑，林林总总的一些，都会给学校增加声望值。

　　到了后续，增加得应该会更快一些。

　　而这四万学校声望值如何花也是一个问题，现在招募的人物，最便宜也是几千声望值，耗费太大了。

　　任风思索了一下，随后又是拉开了学校人物面板。

　　这一次的补充师资力量，仍然是秉持着之前的原则，一个是围绕现有的学院，先尽量架构完善好专业，这样对于相关专业的发展，以及学校的评级，都是有很大好处的。

　　第二个就是围绕学校产业来发展专业，比如说现在要大力发展南星视频网，相应的几个专业师资，就一定要跟上去。

　　决定好了之后，任风也是开始挑选起人物来。

　　第一位人物，任风打算招募一名传播学大师。

　　所谓的传播学，其实是一个交叉学科，它是在心理学和新闻学等多个学科上发展起来的，致力研究信息传播等多种传播，简而言之，这是一门应用很广泛的学科，算是纯理论的学科。

　　基本上，传媒等专业，传播学都是标配，属于必修类的学科。

　　传播学，起源于一战，当时美国为了研究信息传播在战争中的影响，开始发展传播学，拉斯维尔提出了基本模式，后面经过卢因、霍夫兰、施拉姆等人，传播学也是不断发展，从魔弹论到有限效果论再到宏观效果阶段，传播学的发展也是非常显著。

　　实际上，这门理论学科非常有用，里面有一些理论，如沉默的螺旋，这个理论意思是人为了避免被孤立，在认为自己属于群体中的劣势意见时，往往会选择沉默，再简单一点，就是很多时候，你觉得自己的才是对的，但别人都那么说，也就只能保持沉默。

　　说起来简单，但提出这个理论的人，也是经过大量的实验，极为不容易。

　　而任风，此刻皱着眉挑选人物。

　　太贵了！

　　麦克卢汉，四万学校声望值；法兰克福学派的哈贝马斯，提出公共空间概念的宗师级老师，四万学校声望值……

　　出名的业界顶尖大拿，基本都是四万学校声望值起步，看得任风内心一阵滴血，早知道系统升级之后招募老师这么贵，之前就应该多招一点了。