接下来的日子里。
秦键忙碌的穿梭在和克里斯的神交对话中。
有时秦键不得不为为克里斯清奇的脑回路而感叹。
在清晰标注着168拍的飞速第二变奏中,他发现了一组这样的字样。
‘Assez lent avec une expression’。
抄写的时候他还没有注意到,等到他真正练到这里的时候。
打开电脑一查。
结果整个人都不好了。
‘足够的慢并富有强烈的表现力?’
他确实不知道如何用168的速度来演奏‘足够的慢’。
而诸如此类的问题还有不少。
主要矛盾都集中在克里斯似乎很喜欢用‘深刻的’‘富有表现力的’这种看似沉重的语调。
但是在秦键将整个作品摸的五五六六之后,他已经清晰的定义了这首作品。
放到四百多年前,这就是个口水歌。
不过抛开那些令人匪夷所思的表情标记,对于旋律控的秦键来说,这首作品他非常喜欢。
不但好听,而且在最后一个变奏中,克里斯还加入了大量的炫技片段,这也为从一定程度上增强了这首作品的整体难度。
至于作品的人文色彩和深度,他选择性的暂时无视。
...
秦键这边忙活着,隔壁的博尔也没闲着。
5月13号。
博尔正式开学了。
一大早,一个个在家长陪送下的15届博尔考生,在校门口挥别了自己的家长,领着大包小包朝着宿舍楼走去。
从今天开始。
他们正式从一个‘牢笼’迈进了另一个‘牢笼。’
不过从某种角度解读也算是一种解脱。
当然。
也有一些特列,比如方小鱼。
她一来没有父母的陪送,二来也没有那么多行李。
全身上下就一个简单的红色小书包和一个塑料手提袋。
没了。
...
“真是烦死了!”
一进校门,施悦不耐烦的对着方小鱼发着牢骚。
“好啦好啦,阿姨那不是关心你嘛。”方小鱼在一旁安慰道。
“我都多大了?而且她有时候比我还迷糊,”施悦突然停下了脚步,扭头看着方小鱼,瞪大了眼珠子,“你信不信?刚才要不是我拦着,我妈真能跟着进来。”
方小鱼点了点头,“我信”
说着目光不由得看向了施悦的双手。
片刻。
“悦悦。”
“你的二胡呢?”
“卧槽...”施悦看了看双手,连忙放下了手中的行李,转身跑去,“小鱼等我!”
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