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周四下午，王浩然去上班。

　　说是这人上班去了，其实吧也就是混日子，今天是一年级二班的体育课，也不知道上不上的成体育课，是不是哪儿个老师过来要课上，王浩然就能继续摸鱼了。

　　反正工资不少发他的。

　　卡点到校，王浩然摸着门进了一年级二班的教室。

　　运气不太好，没人占课。

　　轻轻吐出一口气，王浩然走上讲台：“大家好啊，我是你们一年二班儿的体育老师——新上岗的，我姓王，你们叫我王老师，这节课呢，外面天气不是很好，咱们上室内。”

　　王浩然是真眼说瞎话，外面虽然不是阳光明媚吧但也不是天气不好的程度。

　　“咳咳，全体起立啊。”

　　小孩子有一点好，大部分听话，而且有人听话其他人就跟着听话，换句话说就是好管理，讲的夸张些就是易于支配，反正好词儿有坏词儿也有，怎么着都能接应的上。

　　大家伙都起来站好，王浩然其实也不知道干什么好，干脆拍了拍手：“这个咱们虽然是在教室，这里不方便活动四肢啊，但是可以活动活动神经啊，我这个教给你们一首歌吧，我唱一句你们跟着，这个很好学的。”

　　“好！”小孩子们还真是异口同声，也不知道为什么这么齐心。

　　王浩然轻咳两声，声音小的只有自己能听得见，然后双手“啪啪”的打着节拍，张嘴唱了出来：“团结就是力量！团结就是力量！”

　　底下的小萝卜头们学的有模有样的。

　　“团结就是力量，团结就是力量。”

　　王浩然接着唱：“这力量是铁！这力量是钢！”

　　下面的孩子们觉得好玩，更卖力了：“这力量是铁，这力量是钢！”

　　点点头，王浩然停下来插嘴：“你们这没有力量啊！你们听听啊，这刚才这句话你们怎么唱的，这力量是铁，有气无力的，最后怎么提起精神来了？这力量是钢！听听区别。”

　　老一套了。

　　“再来一遍啊。”王浩然拍拍手：“这力量是铁！这力量是钢！”

　　“这力量是铁！这力量是钢！”

　　不得不说这词儿真好，而且在这个时代还赶巧了，蒸汽姬和钢铁之神的名号搬出来，这力量是钢是铁的，真就是让人感到意气风发，从各种意义上占据了极高的制高点。

　　王浩然接着把这首歌教完，撂下一句你们自习，偷摸跑出去了。

　　他也没别的地方去，那就到体育组坐坐吧——诶，那李易哪儿个班的呀，刚好去问问。