陈度第一次见到夏知,就对她很有感觉。
安安静静的,很美好,不常说话。
这种说不清的、模糊的,不可名状的东西让他一下子慌了神。
所以他觉得有必要再见她第二次、第三次。
好确定自己的心意,好想办法接近。
那还是一个夏天,炽热正好,接近融化。叶子油亮亮的,深入天际,与天空共舞,与浪漫齐肩。
他看到她就伏案在书桌上。
他是来夏老师家里补课的。
夏老师是他们的数学老师,而陈度数学最是不好,于是只好在暑假期间,在陈妈妈的逼迫之下,被迫进了夏老师的家。
她是在弹琴。
小小的一把尤克里里,会发出动听的声音。
只是她的技巧明显不熟,磕磕绊绊的,眼睛都要落到琴谱上了。
陈度看了看,挪了目光,过了一会儿,眼睛又看了过去。
整整两节课下来,陈度根本就没听到多少。
注意力全部被分散了。
好容易趁陈老师去了厕所,陈度以迅雷不及掩耳之势,靠近了夏知。
夏知还在全神贯注地弹琴,没想到旁边多了个人,还一副打算跟她聊天的样子。
陈度看向她,声音有些小,但是又很专注,“你琴还有些不熟啊。”
夏知抬头,笑笑,“我初学者。”
然后他把手机拿了出来,“要不……加个微信?你有什么不懂的,可以问我。”
夏知又看了他一眼,最终还是加了他的好友。
他仿佛有些得意似的,脚尖转了个旋儿,就回到了自己的位置上。
夏知暗自笑笑,只觉得这男孩子好笑的很。
明明就是想加她,还要找个理由来掩饰一下,但是她居然还是鬼使神差的加了。
自己也好笑的很。
他的微信名就是简简单单两个字,陈度。
夏知看了两眼,就继续弹琴了。
当晚,夏知毫不意外地收到了陈度的微信。
他问:你的名字是?
夏知回:夏知
不咸不淡,距离合适。
然后他就没回了,过了一会儿,他发了个视频过来。
是他在弹吉他,手指在弦上快速的捻过,像蜻蜓碰过湖面,掠起一点点波澜。
吉他上繁复的花纹给这段乐声增加了一些美感,只是遗憾的是,至始至终,陈度都没有开口。
夏知本就喜欢吉他,只是尤克里里偏简单一点,所以柿子要从软的捏。
于是她就回道:cool。
话匣子算是拉开了,她继续说:以前本来有一把吉他,然后调音的时候把弦弄断了。
他回得也简单:拿起它。
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