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Odisea de un mago (HP)

Reencarnado en el Mundo de H.P, Atticus Sayre decide aprovechar esta segunda oportunidad para desarrollar su potencial y profundizar en los misterios de la magia. Con una comprensión de lo que está por venir, se dedica a subvertir los peligros que se le presentan al mundo que ahora le pertenece. ( Lo que mas me gusta de este fic es que no tiene mucho que ver con el canon, sino que desarrolla su propia historia.) ⁕ voy a hacer todo lo posible por subir capítulos 4 veces por semana. muestren apoyo para motivarme con comentarios y reseñas. Descargo de responsabilidad: los personajes y la trama del universo de Harry Potter no me pertenecen. Hola aquí BlackWolf, no soy el Autor de este Fic, solo lo estoy traduciéndolo porque realmente me gusto. Todo los elogios a:mootjeman7

BlackWolf_99 · Livres et littérature
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Odisea de un mago Capitulo 24

Capítulo 24

T­­/N: Aquí BlackWolf, disfruta tu lectura.

Se dirigió hacia la sala de requisitos que estaba situada en el séptimo piso.

Estaba desilusionado y tenía una miríada de encantos sobre sí mismo escondiéndolo de los cinco sentidos. No quería que el lugar estuviera a la intemperie. Atticus miró el tapiz y procedió a caminar tres veces más allá del tapiz.

'Necesito un lugar para practicar magia' pensó tres veces y apareció una puerta.

Atravesó la puerta y encontró una habitación grande con secciones divididas. A su derecha había un laboratorio de pociones completamente equipado, al lado había un taller que parecía que podría usarse para forjar.

Tenía la intención en algún momento de desarrollar habilidades para trabajar los metales, con el objetivo de ser capaz de crear metales mágicos. En el fondo de la sala estaba la sección más grande donde había más de una docena de muñecos que parecían más dinámicos que los que estaban en casa.

Inmediatamente a su izquierda había un entorno cómodo parecido a una sala común pero más orientado al estudio.

Atticus dejó caer sus maletas y comenzó a moverse hacia la sala de duelo. No había entrenado durante algún tiempo a pesar de tener una sala de duelo en su baúl. Atticus disparó Bombarda ex al maniquí que explotó en pedazos.

El maniquí comenzó a repararse solo después de treinta segundos, lo que agradó a Atticus.

Atticus comenzó su rutina y disparó numerosos maleficios y maldiciones a los maniquíes, variando la fuerza de los hechizos que estaba disparando. Estaba practicando su control sobre su magia, afinando su producción.

Después de una hora de demoler muñecos, se dirigió al laboratorio de pociones. En el año anterior a comenzar Hogwarts, Atticus había practicado la elaboración de pociones de los diversos libros de pociones que había obtenido de todo el mundo.

Había practicado cuidadosamente los métodos e hizo ajustes, descifrando la magia y las interacciones entre los ingredientes.

Se puso el equipo de protección y comenzó a preparar el somnífero. Era simplemente una poción de segundo año, pero era una de las pociones más variadas del mundo. La base era lo suficientemente similar en todas las variantes, pero las sutiles diferencias eran interesantes.

Había descubierto que la versión china del borrador era la más potente pero también la más cara en términos de ingredientes. Experimentó más con esa variante y encontró una buena combinación entre el uso de ingredientes, el tiempo y la potencia.

Después de preparar con éxito la poción, con una apariencia de color púrpura oscuro, tuvo suficiente para seis dosis. Embotella el brebaje perfecto en seis viales y los guarda. Estaría usando uno de ellos en el descanso contra Morfin.

Solo tenía una hora antes del toque de queda por lo que decidió seguir construyendo su Oclumancia. Había progresado bien en sus defensas mentales, pero había muchas cosas que podría estar haciendo para mejorar su mente.

Se había vuelto excelente en el desarrollo de corrientes de pensamiento separadas en los últimos años. Su máximo era tres, pero el más efectivo y el que puso su mente en la menor cantidad de tensión fue dos. Todos los días en clase utilizaba dos flujos de pensamiento diferentes.

La que no estaba enfocada en clase estaría enfocada en teoría. Tenía una serie de teorías sobre la transfiguración, como la transfiguración permanente y la transmutación, que dedicaría tiempo a investigar. Con el conocimiento atómico, el proceso de transfiguración permanente, o al menos casi tan permanente, era algo que debería ser factible.

Después de todo, el tiempo que se transfigura una parte depende del poder. Si fueras capaz de transfigurar a nivel molecular, ¿qué pasaría con la transfiguración?

No tendría tiempo de probarlo hoy, pero tenía la intención de trabajar en ello la próxima vez que estuviera en el ROR.

-Romper-

Los meses previos a Yule habían progresado rápido. Una vez, Atticus mostró su competencia en sus clases y rápidamente se hizo conocido como un prodigio para los estudiantes y profesores.

La fábrica de rumores en Hogwarts parece estar funcionando bien, incluso en esta época.

Los estudiantes habían comenzado a acercarse a él y presentarse. Los ayudó con las cosas con las que tenían problemas y rápidamente se hizo conocido como servicial.

Un día después de mostrarse útil, había circulado por toda la escuela que era extremadamente inteligente, hábil y, lo que es más importante, útil.

Había algunos que eran celosos e insoportables en sus propias insuficiencias, pero Atticus lo había manejado bien considerando que estaba acostumbrado a ese trato, aunque esta vez había sido inmensamente más divertido.

La imagen positiva le había permitido un cierto margen de maniobra y le había pedido a su Jefe de Casa una habitación dedicada como taller y una habitación privada en la que pudiera trabajar. Se lo habían concedido y se había encontrado una habitación bastante grande. piso abajo de su sala común.

Sus profesores notaron el esfuerzo que estaba haciendo Atticus, especialmente la calidad de la tarea que estaba entregando. En términos de trabajo práctico, a menudo se le asignaba trabajo adicional y Atticus había demostrado continuamente sus capacidades y superaba sus expectativas.

Dumbledore parecía que sería un problema ya que no ocultaba muy bien su interés en él y aunque no reconocía mucho su talento.

Estaba... disgustado de que Dumbledore estuviera investido con él, pero de alguna manera no estaba decepcionado, ya que ayudó a pintar una imagen del hombre.

Su jefe de casa, Slughorn y Brown estaban encantados con sus capacidades. Slughorn se había complacido enormemente al descubrir que estaba modificando sus pociones en la medida en que lo estaba y tuvo varias conversaciones con él sobre diferentes recetas en todo el mundo.

No le había mostrado el cuaderno de pociones, no estaba seguro de si alguna vez le mostraría a Slughorn, ya que no quería que le robaran su arduo trabajo, ya que Slughorn, a pesar de su comportamiento positivo, era un individuo inteligente y uno que era un individuo escurridizo.

Había avanzado con la transfiguración permanente y había descubierto que si conoces íntimamente los enlaces atómicos del material que estabas transfigurando, junto con el material en el que te estabas transfigurando, tu transfiguración duraría mucho más con la magia que pusiste. Atticus había mirado durante semanas en libros de transfiguración en busca de indicios de que se trataba de un descubrimiento conocido en el mundo.

Después de meses de congraciarse con la profesora Brown, tenía la intención de tener una conversación con ella sobre sus capacidades en la transfiguración antes de que fuera hora de irse a casa. Él le había mencionado sus éxitos y resultados cada semana y así había construido una buena relación con ella.

Atticus llegó a la oficina del profesor Brown y llamó.

"Adelante" escuchó gritar al profesor Brown.

Entró en la habitación y vio a la profesora detrás de su escritorio con varios tomos gruesos esparcidos por la superficie del escritorio. Le había quedado bien al profesor. Ella era una investigadora ante todo y era alguien que contribuía con frecuencia a la revista Transfiguration Weekly.

Ella levantó la vista del pergamino en el que estaba escribiendo y le dio una pequeña sonrisa mientras lo saludaba. "Buenas tardes, señor Sayre. Por favor, tome asiento". Dijo mientras señalaba una de las sillas frente al escritorio.

Atticus asintió, le dio las gracias y se sentó. "Gracias por acceder a reunirse conmigo, profesora".

"Oh, no te preocupes por eso" ella saludó mientras le daba una cálida sonrisa "Siempre estoy feliz de conocer a uno de mis estudiantes y tú eres uno de mis mejores estudiantes, así que es un placer"

Atticus le dedicó una sonrisa genuina e inclinó levemente la cabeza. "Gracias profesora, significa mucho escuchar tales elogios de su parte".

Ella simplemente le sonrió y Atticus continuó: "Vine aquí hoy para discutir..." Atticus se rascó la nuca mientras hacía una pausa. "Bueno, desde que tengo uso de razón, siempre he estado interesado en Transformaciones, incluso entre todas las otras formas de magia y así he pasado años estudiando la rama de la magia en casa" hizo una pausa. "No lo he anunciado particularmente, pero he estudiado con anticipación en la mayoría de mis materias, especialmente en transfiguración, y he llegado al punto de comenzar el plan de estudios de quinto año".

Brown pareció sorprendida mientras levantaba las cejas. "Sr. Sayre, ¿me está diciendo que ha completado cuatro años de plan de estudios antes de que termine el final?"

Él asintió con la cabeza "Si quieres, ¿puedo mostrarte?"

Movió su varita, desterrando los libros y pergaminos que cubrían su escritorio. "Comenzaremos desde el ejercicio del partido hasta la aguja y avanzaremos hacia arriba, repasando todos los demás ejercicios en orden"

Asintió y decidió hacer todos los ejercicios en silencio, mostrando un verdadero dominio de los ejercicios. A medida que avanzaba de un ejercicio a otro, las cejas del profesor Brown subían constantemente con incredulidad ante sus capacidades. Pasar por cuatro años de plan de estudios tomó poco más de una hora, ya que Atticus pasó por la parte práctica explicando las teorías, demostrando que en verdad entendía todo.

Parecía estar en un estupor y aturdida en silencio mientras contemplaba su actuación. Ella negó con la cabeza y se aclaró la garganta. "Señor Sayre, debo decir que, en todo caso, subestimé severamente su talento a pesar de que supongo que lo había escondido". preguntó inquisitivamente con la intención de averiguar su razonamiento. Atticus asintió levemente e hizo una mueca "No quería presumir" hizo una breve pausa "pero ahora siento que sería mejor si mostrara de lo que soy capaz y tal vez progresar a un ritmo que me convenga más". se encogió de hombros. "Las clases han sido un poco lentas", afirmó tímidamente.

Esto había provocado una reacción de ella, una incrédula con una mezcla de diversión, pero se controló lo suficientemente rápido. en pensamiento

Ella le respondió bruscamente: "Está claro que mantenerlo en el primer año no le haría ningún favor. Avanzar en las clases queda a discreción del profesor de la materia y, por supuesto, del director de la casa y normalmente no requeriría la participación del director". ella hizo una pausa

"Sin embargo, dado que ascenderás varios años, es algo que discutiré con mis colegas. Incluso si no obtienes la aprobación, continuaré asignándote materiales avanzados y poniéndote trabajo práctico en línea con el quinto año." Ella ladeó la cabeza "¿Si eso es algo que te gustaría?" Atticus le sonrió y asintió "Sí, profesora, eso suena genial. ¡Gracias!"

Ella sonrió suavemente "No hay necesidad de agradecerme". Ella sacudió su cabeza

"No he visto tal talento en todos mis años enseñando aquí y sería un perjuicio para la sucursal si no fomentara tu talento. Deberías recibir alguna confirmación sobre la decisión de la escuela antes de que regreses de las vacaciones de Navidad", dijo. cortésmente con algo de calidez en su tono.

Él se despidió de ella y sonrió ante la probabilidad de obtener lo que quería mientras se dirigía a la sala de requisitos. En los meses transcurridos desde que entró por primera vez en la habitación, clasificó las cosas ocultas en la habitación y se sorprendió de la cantidad de cosas que había allí. La mayoría de los artículos eran simplemente chatarra que no tenía ningún valor real más allá del sentimentalismo, aunque tal vez si algunos de los artículos, como sillas de cuero, sofás, etc., se restauraran, podrían revenderse en una especie de nicho de mercado de antigüedades.

Los libros que estaban presentes eran en su mayoría simplemente libros del plan de estudios de Hogwarts, pero ciertamente había algunos libros preciosos que había encontrado hasta ahora. Un libro notable que había encontrado era un viejo cuaderno que estaba en alemán y que fue escrito por un individuo llamado Jan Hensel que consistía principalmente en notas sobre la creación de hechizos y tenía una serie de hechizos que el individuo había creado.

Atticus lo había leído con fervor y encontró que su trabajo era verdaderamente bueno. Había una serie de libros en Sayre que lo ayudaron a comprender la creación de hechizos, pero eran difíciles de absorber, pero el trabajo de Hensel se había simplificado y ayudó mucho a su comprensión.

Había buscado en los registros de graduación de la escuela y no lo había encontrado allí hasta que lo buscó en los registros escolares del personal y descubrió que había estado enseñando desde 1723 hasta 1769 como profesor de Encantamientos.

Los libros típicos de creación de hechizos se centraron en los movimientos de varita necesarios para las ramas de la magia, como los encantamientos o la transfiguración, y el cuaderno de Hensel hizo lo mismo, pero lo amplió enormemente, explicando atajos y movimientos que optimizaban el rendimiento y la eficacia de los hechizos que pretendías crear.

En la mayoría de los libros, se dieron explicaciones de que el giro en el sentido de las agujas del reloj era mejor para la transfiguración, pero un giro en el sentido contrario a las agujas del reloj era mejor para encantamientos avanzados. Hensel se había expandido aún más en esto, creando un gráfico detallado que explicaba el movimiento de la varita con detalles ridículos.

También explicó los hallazgos que tuvo cuando usó palabras latinas aproximadas para vincular los movimientos de la varita con el propósito del hechizo.

Las palabras en sí mismas no tenían poder, no realmente, pero lo que hicieron fue crear significado para el lanzamiento mágico. El cuaderno había desglosado cómo aproximar ese significado a los hechizos que pretendías crear. En general, fue un hallazgo maravilloso.

Hasta el momento, Atticus estaba seguro de que no había explorado más del diez por ciento de la habitación de las cosas ocultas. Llamó a Tweenie a la habitación y descubrió que era posible invitar a un elfo doméstico a la habitación. Había preguntado si los elfos de Hogwarts sabrían de su llegada y Tweenie había dicho que los elfos no podrían encontrarlo en esta habitación.

Honestamente, la cantidad de fallas de seguridad que tenía Hogwarts era un poco deprimente. Tweenie no había tenido mucho que hacer, ahora que él se había ido a Hogwarts, por lo que Atticus le había gustado pedirle a Tweenie que clasificara los artefactos peligrosos separados en los numerosos baúles que había en la habitación.

Tenía la intención, una vez que Tweenie terminara de ordenar la habitación, de pedirle a Tweenie que leyera una serie de libros muggles que lo ayudarían en sus planes posteriores.

Algunas de ellas eran novelas de detectives y novelas de espías. Tenía la intención de entrenar a Tweenie en el trabajo de espionaje y que luego entrenara a otros elfos.

Los elfos eran, con mucho, la especie más infrautilizada y ridículamente útil. Honestamente, estaba contento de que la mayoría de los purasangres no tuvieran idea de lo infrautilizadas que estaban las pequeñas cosas encantadoras. Tenía la intención de limpiar a todos los elfos que tenía el ministerio y encontrar una manera de liberar a algunos elfos de las familias más oscuras.

Atticus negó con la cabeza y se encontró en el séptimo piso. Hoy descubriría si la habitación era capaz de mucho más.

Tenía la sospecha de que la habitación era mucho más compleja y capaz de mucho más de lo que se había insinuado. 'Necesito más tiempo, necesito más tiempo, necesito más tiempo' pensó Atticus mientras paseaba tres veces frente al tapiz.

Apareció una puerta y Atticus la atravesó. La habitación que lo recibió estaba vacía, con solo velas y una silla estropeando la habitación sin rasgos distintivos. Atticus no estaba seguro de lo que estaba viendo. Se dirigió a la silla y encontró un libro delgado sentado en la silla.

Atticus lo levantó y vio el título. Time Room y cómo usarlo: por R. Ravenclaw. Los ojos de Atticus se habían agrandado y rápidamente se sentó y comenzó a leerlo.

El libro explicaba el mecanismo de la habitación, aunque no en detalle, pero lo suficiente para que el usuario entendiera cómo funcionaba. La habitación estaba conectada directamente a las líneas místicas y solo podía usarse cuando las protecciones no estaban al máximo. Explicaba que la magia utilizada para crear la función de la Sala del Tiempo de la Cámara de la Creación, que parecía ser la descripción de Rowena del ROR, estaba fuertemente arraigada en la cronomancia avanzada, el estudio del tiempo y el espacio. Atticus levantó la vista del libro y se perdió en sus pensamientos.

El libro explicaba que la Sala del Tiempo estaba dentro de una dimensión separada especialmente creada. Una hora en esta habitación funcionaría como un minuto fuera de ella y el costo del cuerpo no reflejaría la hora pasada en la habitación sino el minuto en la dimensión normal.

Significaba que la magia que gastó en la habitación no se repondría al ritmo normal y que tendría que tener cuidado al gastarla. Atticus no descartó la pura y aterradora realidad de que Rowena era capaz de crear esto. Crear una dimensión separada que yaciera adyacente al universo normal donde el tiempo transcurriera de manera diferente fue realmente devastador.

Se rió y no paró por más de unos minutos. Salazar Slytherin, ¿el más grande de los cuatro? Atticus negó con la cabeza, Rowena Ravenclaw había vencido a Salazar sin ninguna duda con esto e incluso si se entera de que Salazar tenía hallazgos mágicos innovadores, aún diría que Rowena era, con mucho, la mayor mágica.

Sabía que la magia era capaz de muchas cosas grandiosas, pero ¿crear su propia dimensión? se maravilló de la idea.

Estaba empezando a comprender verdaderamente que la magia era simplemente ridícula y capaz de cualquier cosa. Encontraría una manera de crear su propia dimensión en algún momento y seguramente hará todo lo posible para crear su propia Cámara de la Creación antes de dejar Hogwarts.

Ahora tenía un lugar en el que realmente podía dedicarse a las artes mágicas, lo que disipó sus preocupaciones sobre los plazos ajustados.

No se sorprendería si sus ojos brillaran de la misma manera que los de Dumbledore en este preciso momento. Iría al Callejón Diagon durante el descanso y compraría otro baúl que dejaría en esta habitación, lleno de todos los libros que necesitaría y con una cantidad de habitaciones que lo ayudarían a maximizar su uso de la habitación.

-Romper-

Punto de vista de Albus Dumbledore

Había llegado el final del primer trimestre de enseñanza y Albus estaba sentado en su asiento a la derecha de Dippet mientras llegaba el resto del personal. Esto se hizo todos los años desde antes del reinado de Nigellus Black.

Era para medir qué tan bien les estaba yendo a los estudiantes y para ver si había algún problema que requiriera solución. Era su tercer año como director adjunto y su decimoquinto año como profesor de Defensa Contra las Artes Oscuras.

Pronto cambiaría de tema y se convertiría en el Profesor de Transformaciones una vez que Miranda Brown se retire del puesto dentro de tres años.

Después de que todos se sentaron, Dippet se aclaró la garganta y comenzó: "Gracias a todos por acompañarme". Saludó a todos mientras se sentaba a la cabecera de la mesa. "¿Hay alguna preocupación urgente que requiera alguna atención de nuestra parte?" preguntó

Había asumido el papel de anotar cualquier problema en lugar de Dippet durante los últimos años. Mojó su pluma en el tintero cerca de él y comenzó a prepararse.

"La disputa entre Michael Edwards y Florent Bellingham ya comenzó", dijo Daphne Goshawk exasperada. La disputa entre los chicos ya se acercaba a un nivel infame.

Había sido algo continuo desde su primer año y ahora estaban en su cuarto año. Parecía que las detenciones y los puntos no habían disuadido a los chicos de causar problemas. "Les he advertido que cualquier acción adicional que tome cualquiera de ellos dará como resultado que ambos padres sean informados de su comportamiento y que bien puede proceder a más acciones disciplinarias que pueden conducir a la suspensión".

Dippet suspiró "Estoy de acuerdo. Tienes mi aprobación para tratarlo como mejor te parezca" se inclinó. Albus no creía que la suspensión debería ser una opción a tomar, solo por chicos que se portan mal. Sin embargo, no lo expresó porque sabía que no sería bien recibido.

"Ahora, ¿hay algo más?" Pero nadie vio más allá

"Excelente" declaró Dippet. "¿Cómo se están adaptando los de primer año? ¿Hay alguna preocupación que valga la pena mencionar?" inquirió.

Habló: "Mis primeros años se están adaptando bien. Hubo una pequeña preocupación con uno de los nacidos de muggles, Michael Macklesfield, que tuvo dificultades para relacionarse con los estudiantes criados en magia, pero ahora los malentendidos se han aclarado", afirmó alegremente.

Era algo que sucedía de vez en cuando, menos ahora con la forma en que el mundo muggle parecía progresar.

Dippet inclinó la cabeza en reconocimiento y miró al resto del personal. Slughorn y Goshawk no tenían nada en particular que plantear con respecto a sus primeros años.

Sin embargo, reflexionó para sí mismo, no es como si Slughorn mencionara algo en particular a menos que sea un caso que requiera su atención o la de Dippet que en todos sus años en Hogwarts había resultado en menos de dos ocasiones y ambos arrojaron resultados insatisfactorios, que Dippet los agravó a todos. Suspiró de manera inaudible y salió de sus cavilaciones cuando Michais habló.

"No es una preocupación como tal", dijo Michais, "pero creo que es importante resaltar las necesidades educativas del Sr. Sayre".

Dumbledore se enderezó ligeramente. Había oído hablar de las capacidades del chico en Transfiguración de Miranda. Se quedó atónito cuando ella le dijo que era capaz de hechizos de cuarto año y que también conocía el plan de estudios hasta ese momento.