第四百六十一章东海市规划与建设的参与者

八月三十一日。

　　景山小学举办“开蒙、启智、立德”新生入学仪式，仪式以周礼文化作为校园文化发展的主线。

　　仪式包括敲响启智鼓、开笔破蒙学写“人”、聆听《立校宣言》，行拜师礼等环节。

　　学生通过“礼”文化的浸润，学会亲圣贤、亲师长、亲友人，踏上崇德有礼，乐学进取的求学之路。

　　景山学校规模不小，包括小学部、初中部、高中部三部。这也是第一所推行枫叶教学模式的小学，市区两级教育局都高度重视。

　　林枫把枫叶教学的学习强度划分为四级，分别是娱乐级小学、紧张级初中、炼狱级高中、困难级大学。

　　景山学校的小学部学生在毕业后可以直升初中部，不需要参考考试成绩，所以被称为娱乐级。

　　这在现如今是很平常的升学模式，可在八十年代却是开先河的。所以即使景山小学今年扩招到了六百人还是挤破了头。

　　除了学区范围内的学生可以轻松入学之外，其它范围的学生想要进入景山学校就千难万难了。

　　景山小学的开学，让中国人第一次有了学区房概念。林枫相信在目前国内教育资源差别非常严重的情况下，枫叶教学模式也会很快火遍全国的。

　　仪式结束，家长帮着孩子领取新书本与校服，林枫没给杨曦搞特列，也没给小静和自己搞特列。

　　二至五年级是在下午开学，林枫以转校生的普通身份进入了五年级一班。

　　林枫的班主任很年轻，他是恢复高考后的第一批大学毕业生，教学经验虽差点，但却是有真才实学的人。

　　“小枫，小枫！”校门口杨曦穿着新校服一边蹦跳一边欢叫，高兴地就跟穿上了世界上最漂亮的衣服一般。

　　“不要，不要！我要自己背着，因为我是一名小学生了！”

　　林枫过去想把她背上的小书包拿下来，却被臭美的杨曦给拒绝了。

　　“行，你现在是好好学习天天向上的小学生了，今后书包都要自己背着。”林枫疼爱地摸着她的头发，让她的头微微靠在他的身上。

　　“小静还没出来吗？”林枫又问。

　　杨曦嘟嘴道，“没呢，哼，她四年级比你五年级的都磨蹭，要不我们不等她了吧？！”

　　“这可不行，今后你们一定要一起上学一起放学才可以，一定要听话，听见了没？”

　　林枫心里突然泛起一股酸楚的感觉，明天他就要离开了，很担心习惯了自己在的杨曦会不适应。

　　几年来小家伙已经在林枫的心里拥有了非常重要的地位，林枫也一直把她当成女儿一样疼爱着，给她公主一般的生活。