戏如人生,故事跌宕起伏,情节常常扣人心弦;
人生如戏,生活坎坷曲折,结果经常峰回路转。
所谓一帆风顺,那是祝福,那是愿望,那是理想;
所谓踏歌而行,那是鼓励,那是勉励,那是激励。
真正生活,那是风在怒吼,雨在施虐,砥砺前行;
真正强者,那是一身泥浆,一路挫折,愈挫愈勇。
张文学就是这样一个敢于面对失败的强者。
在常人看来,一个实习期间的老师,工作顺利,开局不错,领导信任,学生喜欢,那就真的烧高香了,就要念“阿弥陀佛”了。
但是,张文学是个好强的人,他对自己要求很高。不是不可以失败,但是不能面对失败糊里糊涂,要洞察秋毫,要防微杜渐,要总结教训,准备再战。
从这个意义上讲,张文学是个人才。他的特点是:
不怨天,不怨地,不怨人,只怨己;
不堕落,不后悔,不着急,只奋起。
所以,张文学,在了解了自己的短板和弱项以后,就开始了运筹了自己下一步将要努力的方向和计划。
从基础做起,强化训练书法,练好硬笔和毛笔书法;
从材料开始,积累教学素材,写好教学和管理论文;
从交流起步,虚心请教前辈,做好听课和磨课工作。
接下来的暑假,张文学就不断刻苦练习书法,钢笔字和毛笔字都写得有模有样,受到村子里毛笔字书法前辈的表扬。还写了一篇名字叫《论小学数学课的导入》的论文,发表在《铜锣教科研》杂志上。
当然,假期期间张文学和同事的交流不算多,这个工作可以在上班时候多进行的。
日子在不紧不慢的节奏中走过,痛苦在日积月累的岁月里被渐渐淹没。
这不,随着新学年的到来,张文学继续接手原来的班级,担任四年级一班班主任,任教四年级一班和二班的数学课,并担任四年级两个班体育课教学任务,兼任小河小学少先队辅导员。
工作虽然比较多,但是张文学感觉非常高兴。毕竟,自己喜欢工作,自己的内心就感觉工作着是充实的,是幸福的,更是快乐的。
快乐的标准可能不一样,但是快乐的结果都差不多。那就是,快乐的胸怀很博大,它能够包容下一切的
丑陋和罪恶;快乐的视野最宽广,让人看到世界所有的海洋;快乐的心扉最敞亮,让人能感觉到最深邃的海底下的温暖阳光。
在这个世界,有主宰世界的上帝,有了上帝,就有奖罚分明的严明立场。
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