第七百一十三章 基层学习依规划（第五更）

根据传回来的消息，所有没考上科举，但被放到京兆府村子里当辅助官的学子，一个个很顽强。

　　他们传出了不少的笑话。

　　比如抓虫子喂鹅，鹅追着他们拧。

　　比如把猪草给切碎碎的，却不煮，直接扔猪圈里，猪吃起来很费劲。

　　比如要给村民的房顶刷桐油，说是可以防水，结果把人家村民的房子给踩出来窟窿。

　　关键是几桶桐油都刷不出来两间房，渗透可强了。

　　学子们很努力了，到现在，都懂了，百姓过日子，不是闹着玩儿。

　　跟书本上学到的不一样，想做什么，要看实际情况。

　　当然，拿学子们与善无畏比，纯粹是扯淡。

　　善无畏八十岁了，人生经历丰富，还走南闯北。

　　李易认为自己没有系统，面对善无畏的时候，只能凭借技术优势在一些方面取胜。

　　古代人厉害着呢，比如计算日食、月食、圆周率。

　　他那时的研究生、博士生，让计算一下日食，没有资料可查，能算不？

　　问他们二十四个节气适合种什么？怎么种？能答上来不？

　　古人当县官的专门就会告诉百姓到了什么时候种什么，没这个本事的，就不是好的县官。

　　还有考上科举之后的吏部面试时问的判令，给一个案子，让其依照大唐律法来判。

　　能考中进士科的，全可以答上来。

　　“易弟，你的办法确实好用，这些人进到村子里，有的表现尤为突出，什么都会，朝廷准备重用。”

　　李隆基说到此事是高兴，发现人才了。

　　考科举没考上原因有很多，到了村子里帮百姓时，能力体现出来了。

　　朝廷需要的正是这等人，放出去，能够带领百姓过好日子，同时把朝廷政令执行。

　　有人带着百姓养虫子和养鸡，到现在正好能下蛋，吃虫子的鸡下蛋多，还给喂河蚌的粉。

　　这些学子知道李家庄子的运作模式，马上给百姓用上。

　　还有调解邻里纠纷的，组织一个村的人引水网的水当排污渠的。

　　组织人手大量租借磨面粉的工具，然后把面粉用船运到长安城里卖，再买麦子回去加工的。

　　联系长安城的太医们乘船去村子里给大家都看看病的，集体一同买药便宜的。

　　找到经验丰富的猎人，一起进山围猎，带着猎物回来制作腊肉准备过冬的。

　　能力就这样被体现出来，考不上科举又如何？

　　李隆基不在乎非得考上什么，没看易弟都不考么，难道说易弟本事不行？

　　一想到大唐有人才可用，李隆基便端起酒杯：“易弟，满饮。”