而教室中的孩子们,看着一个陌生的面孔走进来,一个个的脸上,都变得紧张起来,杨雄为了让这群孩子放松下来,脸上也多了几分笑容,走上讲台,杨雄开始呼应下面的学生们道:“同学们,不需要这么紧张,我是新来的老师,先自我介绍一下,我叫杨雄,我们可以叫我杨老师。”
“老师好。”
教师中的气氛开始放松下来,杨雄微微一点头,又继续说:“这一节课,是体育课,在上体育课之前,老师给你们解释一下,什么叫做体育课。”
这一群是五年级的学生,所以对于杨雄的发言,能听的非常的明白,而且现在这个时代,他们对于体育这个东西,也有着一定的了解,所以杨雄解释起来也不是那么费力。
转身,就开始在身后的黑板上书写起来,两个大字,‘体育’。
再次转身,杨雄面对着台下的孩子们,微微向左走上两步,身体向右方转了一个四十五度,手指着这两个字说:“体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。”
“说的简单一点,那就是锻炼你们的身体,只有拥有一个强健的身体,才不容易生病,才有很多的精神去学习别的东西,孩子们,你们说,你们的身体怎么样,可以举手回答。”
转眼之间,杨雄就把一个问题交给下面的孩子。
下一秒,就有一个孩子举起手来,杨雄轻轻一点头,笑道:“好,就由这位同学来说。”
山区的孩子,身体素质一般都很强,经常上山爬山,下河游泳,比城市里面的那些孩子,身体素质要高上很多。
一个有点微胖的孩子就站起来,笑着回应道:“老师,我觉得我身体非常好,爬山的时候,都不怎么会喘气。”
“很好,这就是经常锻炼的原因,相信你们应该不经常生病吧。”
下面的孩子们开始疯狂的点动自己的脑袋,非常同意杨雄所说的话,一般的小病,都很难在山区的孩子们身上诞生,只要稍微一注意,基本上就不怎么会生病,晒晒太阳,到处跑动,都是在锻炼自己的身体。
“对,这就是锻炼产生的效果,像老师也一样,都不怎么生病,因为老师身体很健康,还有,体育课能放你们放松下来,有益身心健康,有没有听不懂老师的话,就直接举手,老师可以仔细的和你们讲解。”
这时,立马就就有一个女生举起自己的手,一脸凝重的看着杨雄道:“老师,什么是身心健康啊。”
“问的很好,和你们交流起来,非常开心。”
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