第一百五十一章 岭南工学院

黄子琦有极强烈的冲动，与岑家土司们一起攻占高平，夺取河江，开铁矿，炼磁铁。不过最终他还是扼制住了这个冲动，在大明朝还没有完全崩溃，黎朝郑氏还比较强大的情况下，这样做不符合他的战略构想。

　　不过，既然知道有磁铁，黄子琦当然不能不要，通过动员辖下苗瑶各族曾经在高平一带呆过的人，黄子琦很快就从那边搞来了几千斤磁铁矿。当然，为了让有些人斗得更激烈一些，也是为了让自己日后进入高平、河江一带的机会来得更早一些，黄大土司进一步加大了对岑家的支持力度，老式火枪在此前许诺的一千支基础上，增加到四千支。自然不是白给的，黄大土司的条件，是让岑家允许他赴归顺、镇安等地，开采铝土矿。在这个世人皆不知铝是何物的时代，岑家人觉得大土司用几千把枪，换几个山头挖土，简直是脑子生生锈了。

　　在岑家与郑全于高平、河江一带崇山峻岭间来回拉锯战的时节里，大土司进一步加快了几个地方各项事业的建设，并且将新炼出来的磁铁矿，炼出了不少磁铁。这些磁铁，暂时不打算用于生产各种实用器具，而是用来做各类试验性的教学用具。黄子琦很清楚，电的应用与普及，并非一朝一夕可以实现的，这需要太多的人参与，也需要大众有一个接受过程。所以，吩附工坊弄了许多粗细不同的铜线，制造了许多令宋应星、迭奥罗等人，都搞不明白的器具，大土司除理政事之外，又变成了一个泡实验室的电气工程师了。

　　在他与宋应星等人的催促下，思明、江州和钦州的学校建设，也加快了进度，快到年底的时候，三个地方的学校，基本上都有了雏型。黄子琦对三个地方的学校，都有区分，思明府的学校，更多接纳相当于初中阶段的学生，强化识字教育和基础知识灌输。江州的学校，兼具后世普通高中和职业高中的特征，结合江州新建的工矿、农场和城镇建设，十六到十九岁的学生，一边学习知识，一边参与各处工地的初级工作。而钦州的学校，定位为一个未来的理工学院，要培养各科具有较强理论素养和实践技能的理工人才。在宋应星带了一群江西的技术团队到来后，黄子琦让他们直接做工反而比较少，更多是让他们与本地的熟练技工人才一道，突击学习各科的理论知识，这是未来理工学院教师团队的基础。