Chapter 16 : Masalah Bahasa Inggris (2)

Jika membuat sebuah statistik di antara siswa, pelajaran mana yang paling mereka sukai?

Maka anak perempuanlah yang mendapat peringkat pertama dalam pelajaran matematika, dan begitupula anak laki-laki tapi mereka semua tidak mau mempelajari bahasa Inggris.

[Sistem: Tantangan kelas terbuka! ]

Isi tantangan: Suasana belajar di kelas sangat buruk, dan siswa sangat bermusuhan untuk belajar bahasa Inggris. Cobalah untuk mengubah pemikiran mereka.

Hadiah tantangan: alat pembelajaran bahasa Inggris (dapat digunakan untuk bermain mendengarkan dan mengajar pengucapan).

Melihat tiga anak laki-laki di kelas membenci bahasa Inggris, Handi ingin tertawa kecil. Tetapi dia juga menyadari ini bukan masalah yang sederhana, dia harus menganggapnya serius dan memperbaiki pemikiran mereka.

Pelajaran ideologis adalah yang pertama di antara pembelajaran siswa. Ada masalah dalam berpikir dan belajar tidak aktif. Dikatakan bahwa minat adalah guru terbaik untuk siswa. Begitu seorang siswa tidak memiliki minat pada mata pelajaran tertentu dan memiliki mentalitas perlawanan, maka pembelajarannya tentang mata pelajaran ini tidak diragukan lagi akan menjadi buruk.

Handi menyentuh dagunya, berpikir bahkan jika para siswa tidak tertarik pada pelajaran bahasa Inggris, mereka harus memperbaiki ketidaksukaan mereka terhadap bahasa Inggris, setidaknya mencapai sesuatu yang normal untuk belajar Bahasa Inggris.

Handi memandang mereka dan bertanya, "Yah, karena kamu tidak suka belajar bahasa Inggris, maka kalian masing-masing dapat memberi saya alasannya. Katakan padaku, mengapa kamu tidak menyukainya?"

Adam adalah yang pertama berdiri dan berkata dengan penuh semangat: "Kami adalah orang Indonesia, kami berbicara bahasa Indonesia. Mengapa kami harus belajar bahasa Inggris? Orang luarlah dimasa lalu yang menjajah negara kami, menduduki tanah kami dan membunuh warga negara kami, tetapi hari ini kami harus belajar bahasa mereka. "

"Yah, aku bisa mendengar patriotisme sederhana dari alasan Adam ini sangat bagus. Ya, kami orang Indonesia. Kami berbicara bahasa Indonesia dan menulis karakter Bahasa Indonesia. Kami dilahirkan di tanah air tercinta ini dan dibesarkan di sini. Mengapa kita harus belajar bahasa Inggris? mengapa? "Handi pertama-tama menegaskan patriotisme Adam yang muda dan energik, dan kemudian melanjutkan," Apakah belajar bahasa Inggris berarti tidak patriotik? "

"Jelas tidak!" Handi berkata, "Jika belajar bahasa Inggris tidak patriotik, maka kita berkhianat hampir setiap hari. Mengapa? Listrik ditemukan oleh orang Barat, bola lampu diciptakan oleh orang Barat, dan buku teks di tangan Anda sekarang juga dibuat oleh orang Barat. Mereka menciptakan mesin dan mencetak pengetahuan dalam buku teks, kecuali untuk Indonesia, sejarah Indonesia, dan karakter moral. Hampir semua sisanya diciptakan oleh orang Barat. Saat ini, semua jenis penemuan teknologi tinggi hampir semuanya diciptakan oleh orang Barat. Sejauh ini, teknologi Amerika masih memimpin kami setidaknya selama dua dekade. Tahukah Anda mengapa? "

Kelima anak itu tidak berbicara.

"Itu karena kita telah menjadi pemalas untuk sementara waktu. seperti seekor kura-kura dan kelinci. Kita adalah kelinci. Kita tertidur tidur untuk waktu yang lama. Ketika kita bangun, kita menemukan si kura-kura telah membangun mobil, dan kemudian si Kura-kura dengan santai melambaikan tangannya di dalam mobil. Kami hanya bisa melihatnya saja. "Handi melirik Adam." Pelajar Adam juga menyebutkan bahwa orang-orang luar pernah menjajah kami sebelumnya. Warga Indonesia berjuang dengan darah dan keringat tanpa lelah untuk memperjuangkan kemerdekaan. Ini akan ada dalam buku teks sejarah kalian untuk tahun kedua SMP. Kalian akan mempelajari semuanya. Tapi mengapa? Mengapa kita dijajah pada waktu itu, alih-alih hidup dalam damai atau kitalah yang menjajah mereka? "

Nurul menunduk dan berkata dengan suara rendah, "Karena kita terbelakang."

"Ya, itu benar, itu karena kita tertinggal! Kita dipukuli jika kita tetap tertinggal dari yang lain!" Kata Handi.

"Mengapa! Mengapa mereka harus menjajahnya ketika kami tertinggal?" Adam bertanya, berdiri dengan tidak percaya.

"Pernahkah kamu mempelajari ungkapan yang disebut 'Yang kuat menggertak yang lemah'?" Handi melihat bahwa semua orang menggelengkan kepalanya dan melanjutkan, "Ungkapan ini berarti mereka memiliki kekuatan untuk menjajah kita dan memanfaatkan kekuatan itu untuk menduduki tanah air kita dan mengambil harta kita yaitu sumberdaya alam kita. "

"Kenapa?" ​​Para siswa tidak mengerti kebenaran dan terus bertanya.

"Karena kita tidak memiliki kemampuan untuk melindungi harta ini dan kita tidak tahu bagaimana menggunakannya! Pada waktu itu, Indonesia seperti seorang lelaki dengan harta karun di tubuhnya, dengan tanah dan sumber daya yang luas dan melimpah, tetapi tidak mampu berdiri dengan tangan kosong. Jadi Belanda datang menjajah kami. "

Handi berbicara dari podium, dan para siswa di bawah mendengarkan dengan penuh semangat.

"Pada waktu itu, pada tahun 1595 pada saat Cornelis de Houtman memimpin armada yang terdiri dari 4 buah kapal menuju Nusantara. Pelayaran tersebut menempuh rute Belanda – Pantai Barat Afrika – Tanjung Harapan – Samudra Hindia – Selat Sunda – Banten, Lalu mengapa mereka berhasil menduduki Indonesia? Karena mereka memiliki teknologi. "

Handi meneguk air.

"Belanda menampar pria itu, tidak hanya mengejutkan pria itu, tetapi juga mengambil alih sejumlah besar kekayaan alamnya. Kemudian mereka menemukan bahwa pria itu benar-benar kaya, begitu kaya sehingga semua orang serakah. Kekayaan yang belum pernah mereka lihat dalam sepuluh tahun terakhir, Berita itu akhirnya bocor, jadi semua orang ingin mengambil keuntungan darinya, jadi mereka mengerumuni, sekali atau dua kali ... orang-orang terus memberontak, tetapi karena ada terlalu banyak perbedaan, sulit untuk memperbaiki situasi, dan ini menciptakan yang menciptakan Indonesia. "Sejarah yang lalu memberi kita sesuatu yang penting. Salah satu gerakan paling terkenal adalah Gerakan Westernisasi. Apa slogan Gerakan Westernisasi?" Tanya Handi.

"Aku tahu, guru." Adam mengangkat tangannya dan berkata, "Belajar dari orang luar untuk mengembangkan keterampilan kita."

"Ya, belajar dari orang luar untuk mengembangkan keterampilan kita. Pada saat ini mereka telah menyadari pentingnya belajar dari Barat, tetapi sayangnya, mereka belajar ke arah yang salah, bukan konotasi Barat yang sebenarnya." Handi berkata dengan wajah serius, "Dan sekarang, apakah kita dikalahkan? Apakah ini karena Barat tiba-tiba berbunga karena kemuliaan umat manusia? Tidak, itu karena kita tidak lagi terbelakang dan berdiri di bawah kepemimpinan Presiden kita. Di masa lalu, di masa sekarang, Di masa depan, fakta bahwa negara yang keterbelakangan akan dipukuli masih merupakan kebenaran. Seperti di Irak saat ini, pernyataan ini telah diverifikasi. "

Kelima anak-anak itu memiliki ekspresi wajah yang serius, walaupun informasi itu sampai ke pegunungan, mereka juga tahu seberapa banyak berita tentang Irak, mungkin tidak jelas bagi mereka.

"Tapi kita masih tertinggal di belakang negara-negara Barat. Kita perlu terus belajar dari mereka dan mengejar mereka untuk memastikan bahwa kita tidak akan ketinggalan terlalu jauh, dan tidak akan menerima penghinaan dan pemukulan seperti yang kita alami di masa lalu." Handi berkata, "Jadi negara ini mengharuskan kita belajar bahasa Inggris, sehingga kita bisa belajar dari Barat dan memperkuat diri kita lebih baik."

"Maka bisakah kami belajar keterampilan dari Barat tanpa belajar bahasa Inggris?" Adam bertanya.

"Tidak." Handi berkata dengan tegas, "Negara-negara Barat telah dengan kuat menduduki dominasi seluruh dunia sejak revolusi industri. Revolusi industri pertama adalah Inggris, dan revolusi industri kedua adalah Amerika Serikat pada tahap menengah dan akhir. Kedua negara ini Mereka semua adalah negara-negara berbahasa Inggris, dan sekarang revolusi industri ketiga, revolusi teknologi informasi masih dipimpin Amerika Serikat. Dalam dua ratus tahun modern, negara-negara Inggris dan Amerika telah dengan kuat memahami teori dan teknologi ilmiah canggih, dan dibangun atas dasar ini Sistem fisika, sistem kimia, sistem jaringan informasi, dll. Semuanya dibangun berdasarkan bahasa Inggris. Kalian tidak bisa berbahasa Inggris? Maaf, mereka tidak akan membiarkan kalian bermain. "

Handi memandang Firman: "Apa yang ingin kamu lakukan di masa depan? Hasilkan banyak uang?"

"Ya, itu adalah hal yang paling ini aku lakukan."

Handi tersenyum: "Yang paling menguntungkan adalah keuangan. Sistem keuangan internasional dirumuskan oleh Amerika Serikat. Semua pengetahuan ekonomi mikro, kerangka kerja sistem keuangan, dan kontrak hukum menggunakan bahasa Inggris. Mereka yang membuat peraturan. Kalian tidak dapat berbicara bahasa Inggris. Kalian hanya akan dimainkan sampai mati dalam konfrontasi internasional. "

Lalu Handi menatap Adam lagi: "Bagaimana denganmu? Apa yang ingin kamu lakukan?"

Adam menggaruk kepalanya: "Aku ... aku tidak tahu, aku ... aku ingin menjadi ilmuwan sebelumnya."

"Ilmuwan? Bagaimana kamu bisa menjadi ilmuwan jika kamu tidak bisa berbicara bahasa Inggris? Terutama fisikawan. Baik teori gravitasi maupun relativitas diajukan oleh negara-negara Barat. Berdasarkan hal ini, mereka membangun kerangka kerja fisika yang hampir mustahil untuk digulingkan. Teori-teori baru yang dipelajari juga dikemukakan oleh negara-negara Barat. Jika kamu tidak tahu bahasa Inggris, kamu tidak akan bisa memahami teori-teori ini. Jika kamu tidak tahu bahasa Inggris, kamu tidak akan dapat menerbitkan makalah. kamu tidak akan mendapatkan pengakuan internasional dan kamu tidak akan dapat berpartisipasi.

Handi melanjutkan: "Apa yang baru saja saya katakan adalah semua tentang aspek makro, itulah sebabnya negara ingin kami belajar bahasa Inggris. Bahasa Inggris hampir merupakan bahasa universal di dunia. Jika kalian pergi ke Jepang, Korea, Prancis, kalian mungkin tidak tahu bahasa Jepang, Korea, Prancis, tetapi tidak apa-apa. Cukup bagi kalian untuk mengenal bahasa Inggris, karena hampir seluruh dunia belajar bahasa Inggris, dan bahasa Inggris dapat memungkinkan orang dari seluruh dunia untuk berkomunikasi dengan mudah. ​​Secara pribadi, jika kalian tidak belajar bahasa Inggris, kalian tidak dapat lulus ujian masuk sekolah menengah atas. "

Pernyataan Handi hampir menghilangkan pikiran anak-anak ini yang tidak ingin belajar bahasa Inggris.

"Guru, apa yang kamu katakan, apakah negara-negara Barat begitu baik? Apakah kita buruk?" Caca bertanya dengan hati-hati.

"Tentu saja tidak. Negara-negara Barat memang kuat, karena mereka telah mengambil kesempatan untuk berkembang selama lebih dari dua ratus tahun, dan perkembangan ekonomi mereka telah menciptakan yang kuat dalam semua aspek. Dan kita tidak buruk, atau bahkan lebih kuat. Negara kita baru dan hanya dalam beberapa tahun singkat. Dalam sepuluh tahun, telah menyusul perkembangan negara-negara lain kecuali Amerika Serikat, dan bahkan melampaui di beberapa tempat. Apa yang lebih kuat? "Handi pura-pura misterius.

"Apa itu?"

Anak-anak menatap dengan penasaran.

"Kebangkitan kita adalah kebangkitan secara damai, dan perkembangan kita adalah perkembangan yang damai. Kebangkitan negara-negara Barat disertai dengan agresi, perampasan dan perang. Hanya kebangkitan kita yang lepas landas secara damai. Peningkatan yang damai jauh lebih sulit daripada kebangkitan perang, tetapi inilah yang kita lakukan, Inilah kita. Apa yang kita andalkan? Ini belajar. "

Handi tersenyum penuh arti: "Masa depan dapat diharapkan. Jelas bahwa masa depan Indonesia kita lebih cerah daripada negara-negara barat, dan masa depan kita akan lebih cerah. Hanya masalah waktu sebelum kita melampaui mereka. Kunci untuk melampaui mereka adalah belajar dari mereka. "

[Selamat! Tantangannya berhasil! ]

Pendidikan Handi hampir menghabiskan separuh waktu kelas, tetapi kata-kata ini mengubah lampu kuning pada kepala anak-anak menjadi lampu hijau, mengubah permusuhan dan prasangka mereka terhadap mata pelajaran bahasa Inggris, dan mengubah pikiran mereka. datang.

Handi merasa perlu untuk menukar waktu setengah kelas dengan perubahan pemikiran mereka. Dan saya mendapat alat pembelajaran bahasa Inggris, yang merupakan penolong yang baik untuk pengajaran bahasa Inggris.

--------