过了片刻,乐先生擦去黑板上后面两个“乐”字,又写上“志超”二字,“我叫乐志超,这学期教大家历史。今天我们学习第一课《隋朝的建立》。”
乐先生并没有翻看教科书,他就跟学生讲起了隋文帝杨坚灭南陈统一中国,隋朝前期的政治和经济,隋炀帝派人修建京杭大运河的情况。听乐先生声情并茂、如数家珍地向他们讲述隋朝的这段历史,学生都流露出敬佩的目光,不知不觉已经把知识记在了心中。
下课的钟声响了,乐先生笑着说:“这节课我们就讲到这里,同学们课后整理一下本节课的笔记,把我所讲的知识点复习一下。谢谢大家,下课!”他给学生鞠了一躬,拿起教科书走出教室,教室里响起一阵掌声。
上午最后一节课是音乐。上完音乐课,东方如松就端着碗和同学们一起去伙房打饭。
打完饭,他就和如涛、运昌蹲在一处吃饭。如松兴奋地说:“俺换了一个教历史的先生,他可厉害了,不看课本就讲得头头是道,跟书上的一点都不差。他就像讲故事一样,学生都听得津津有味的。”
如涛点点头,“俺班的历史也是他教的,他是乐先生,乐志超先生。”
“以后的历史课就学着轻松了!”如松笑着说。
“俺班还没有上历史课,但愿俺班教历史的先生也是他吧!”吴运昌说道。
“可能你们二年级的历史老师还是胡先生!”如松打趣他说。
“唉,”吴运昌叹了一口气,“就是胡先生教,我也没有啥办法啊,听天由命吧。”
不过,在吃晚饭的时候,吴运昌就笑着告诉如松兄弟,他们班的历史老师也是乐志超先生。
“乐先生在俺班讲了官渡之战、赤壁之战,就是跟说评书一样,俺班的学生都听得入了迷,一节课很快就过去了。原来胡先生上课的时候,学生就跟坐监一样!”吴运昌眉飞色舞地说。
几天的时间,乐志超先生就成为陈州中学二、三年级公认的一位好老师,学生都乐意上他的课,他甚至成为不少学生心中崇拜的偶像。
三月的一天早上,东方远喝了几口稀粥就感觉浑身难受,东方自强把他扶到里间躺下。过了一会儿,自强喊他,他却一声不吭。东方自强慌忙给父亲急救,东方远这才慢慢苏醒了过来。但他已经不能言语,而且也不能下床。
东方自强心急如焚,给父亲煎了药汤,小心服侍他喝下。但东方远顶多喝两调羹药汤,就再也喝不下去了。
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