第十二章 不为碌碌无为而悔恨 第一节 又一年

时间就像海棉里的水，挤一挤总是有的，如果不为爱去挤时间，留下的只是一具空壳，如花蕊没有滋养，就会枯萎，一切有益的光就会消失，生命多荒凉，从来没站在樱花下再看樱花，从来没静的暗淡无光，匆匆忙忙是为何？不给爱时间，你给谁时间？心用爱供着，生命越活越有滋味。

　　“如果明天我就要死，我希望是和自己爱的人度过的。”等爱不值。在你犹豫的时候，时间就从脑袋里消失了；在你敲键盘的时候，时间就从手指间溜走了；在你做研究的时候，时间就从眼前飞瞬即逝了；在你玩手机的时候，时间就在触屏中滑走了；在你翻信息的时候，时间就从刷屏中刷新了。你总说时间还有，等忙完了这件事，就一起去喝咖啡，一起去看电影，一起促膝夜谈，可从来没有实现过承诺，等到真正没有时间的时候，你才觉悟为时已晚。因为落叶已归根。

　　生命，因自由而可贵。自由是爱，爱是自由，自由能带你抵达内心深处最真的渴望。如果爱人就在身边，不沉迷于拌嘴逗趣，你会寻找生命的高级形式，把爱洒向真正值得关爱的人，如被病魔缠身的人，边远山村穷困的孩子，为国废寝忘食的人，为梦想孜孜不倦的人。最接地气的，去关爱学生，尤其是追随你的一群慧质兰心的孩子。你真正和她们成为了朋友，似乎教师生涯中，最可贵的就是忘年交，送走一群又一群孩子，迎来一批又一批新生，我们不缺朋友，但缺真正的知己。“老师，你变了，变得可爱了。”来自一个女生的真心话，“老师，我们毕业后，你会想我们吗？”“老师，等我们长大了，会经常给你带惊喜的。”还有学生成了你的微信朋友，对你发的每一条朋友圈无条件点赞，师生之间是相互成全的关系，彼此为了自己的梦想，“耳鬓厮磨”好几年，蜡炬成灰泪始干，老师始终把关爱学生作为第一责任，在这方面，把老师比喻成蜡烛，但是，从另一方面，老师的桃李满天下，是一种滚雪球效应，这是对付出的回报，爱的结晶。