第十一章（5）

打从被剥夺了带班的权利后，辛怀玉的心情就没好过。

　　每次进班上课就像上登堂入室般羞得不敢见学生。羞于见学生的辛怀玉像犯了多大的错误似的，总是低着头走进教室，把教案和课本往讲台上一扔，连引课也没有，就独自低头开讲了。偶尔讲到兴致上我们又能看到辛怀玉脸上泛起兴奋的表情，不过很快就暗淡了。

　　自从把辛怀玉的班主任拿下之后，辛怀玉在学生中的威信一落千丈。不是因为别的。学生能懂什么？他们当然不会体谅辛怀玉的心，更别说理解辛怀玉的处境了。他们的心里自然而然的形成了辛怀玉老师不行的印象。

　　这是必然的。

　　行的话咋能让学校把班主任给换掉？

　　带班不行，上课时学生的表现就没有那么积极了。而且学生们发觉自从不让带班后辛老师变得像打蔫的紫茄子，皱皱巴巴，泛灰，黢黑。没了精气神。

　　人没了精气神，连自己还撑不起来，更别说其他了。

　　原来活跃的课堂就变得死气沉沉，原来有序的课堂也变得凌乱庞杂。调皮的学生乘机开始捣乱。课堂真的成了乱堂。

　　辛怀玉的自尊心受到了极大的伤害。一时半会还没有缓不过来。课堂成了乱堂也懒得管。任由学生瞎折腾。

　　学校里就有人说，这个辛怀玉，就这么点脓水水，换掉班主任真是太及时了，让他带下去，止不定会带成啥样呢。

　　辛怀玉听到这些话像没听到。

　　反正是一堆烂泥了，谁想踩就踩吧。

　　可是辛怀玉心里苦。

　　委屈。

　　辛怀玉就想找人倾诉。

　　第一个想到的自然是江梦寒。

　　让辛怀玉没有想到的是江梦寒突然变了。

　　变得热烈而大胆。

　　辛怀玉不知道，江梦寒这是在为辛怀玉鸣不平。

　　江梦寒知道辛怀玉这些日子心里苦。总算有了暖意。跟辛怀玉的话也多了。原来在办公室里装作不认识似的，现在开始主动跟辛怀玉说话。偶尔还说些情话。辛怀玉的心情因为江梦寒的一些小情话好了很多。

　　江梦寒热情了，鹿雨嫣就不高兴了。

　　见了辛怀玉没了往昔的多情，到后来干脆躲着辛怀玉。

　　辛怀玉沉浸在江梦寒的情话里，并没有把鹿雨嫣的反常当回事。有江梦寒横在中间，他也不敢过分亲近鹿雨嫣。渐渐的，两人竟成了陌路。

　　在江梦寒的温暖下，辛怀玉很快从沉沦中解脱出来。

　　原来的精气神又回到了身上。容光焕发，像换了个人。