(四一四) 谨言慎行

人生有对也有错，言行谨慎也有过；

　　埋头拉车要思索，谨言慎行好处多。

　　“初生牛犊不怕虎。”

　　其实，初生牛犊不怕虎，本来是用来夸奖初生的牛犊的勇气的，但是也没有说这个初生牛犊不怕虎的结果，也没有指出初生牛犊不怕虎的原因和真像。

　　说白了，就是断章取义，说白了就是掩盖真相，甚至说混淆视听，误导初生的牛犊，甚至误导年轻的生命误入歧途，最后导致初生牛犊一命呜呼的凄惨结局。

　　当然，要想知道事情的根源，了解事物的本质，那就绝对不能对某一说法产生一知半解的错误理解，而要加强学习，通过学习了解事情的来龙去脉，了解事情的本质，了解说话者的本意，了解说话人激励勇气的特点，这才不会曲解词句，也不会误解说法，更不会因为这个说法而把自己带入让生命不保的深渊。

　　由此可见，学习太重要了，研究是太必要了，刨根问底是明哲保身的根本问题，否则就会害人不浅，不但贻误战机，而且反而害了卿卿性命。

　　张文学在乡教育办公室开完会以后，就直接骑车回小河小学了。

　　张文学到小河小学的时候，时间已经是上午十二点了，老师们也已经回家了。

　　张文学在校门和看大门的张大爷打了个招呼，就直接进了自己的办公室。

　　要在平时，到了这个时间点，张文学应该直接回家吃中午饭了，因为学生已经放寒假了，学校的事情也不是很多，更不太急，所以张文学大可不必再到学校里忙乎什么了。

　　但是，张文学今天思想有点乱，脑子里面疙疙瘩瘩的，要说问题也倒是没有，要说事情倒也没有需要解决的，即便是到会议结束也没有张文学需要做的事情。倒是，张文学自己心里不舒坦，总觉得自己得要做点什么，但是又想不起究竟要做什么。

　　即便是张文学都已经回到小河小学里面自己的办公室里，都已经坐下有一会的时间了，张文学的大脑里面也是一片空白。

　　张文学在会上说了什么？怎么结尾的？怎么和校长们交流的？怎么和黄主任告别的？又是怎么从教育办公室的会议室里出来的？

　　对于这些，张文学竟然都不记得了，甚至丝毫的印象都没有了，有没有不妥当的言行？有没有对前辈校长和领导不礼貌？

　　所有这些，都让张文学感到后怕，都让张文学觉得可笑，都让张文学不由得怀疑自己的办事能力，怀疑自己在紧急时刻果断处理事情的能力，怀疑自己当校长的魄力，并且开始怀疑自己的实力。