听到如此发言,秦键不太确信的笑了笑。
“我想会有吧。”
这一笑让巴赫曼确定秦键对于兰顿应该已经有所了解,她理所当然的认为是段冉把一些实际情况告诉了对方。
于是她只提醒:“他偶尔会很啰嗦。”
秦键点头:“认真负责的老师都会这样,对了教授,兰顿老师平时都在哪里上课,我想下午先去见见他,需要提前半日约见吗?”
就在这时,办公室的门响了。
巴赫曼诧异于秦键的问题,她心道莫非段冉并没有将这些告诉秦键?
一对奇怪的年轻人。
不论以老师的身份还是身为女性的敏感,她都认为自己不应该去打听年轻人之间的小八卦。
片刻。
“键盘系六教室,他平日只在那儿。”巴赫曼笑着解答了秦键的疑惑。
随着段冉的进门,二人的谈话中止。
——
结束了报名,秦键谢过巴赫曼为他们提供的温馨居所,接着拉着段冉离去。
离去前,段冉与对方挥别,“再见教授。”
——
接下来就是正式上学了。
回公寓的路上,秦键看着手机上的课程表与段冉对比了一下。
仅从课程的安排上,段冉这学期明显要比秦键悠闲许多。
秦键的课程里除了一些基础的专业课程外,还有一些他在国内根本没有接触过的课程。
比如科赫的艺术符号学,还有肯普斯的西方美术史。
而实际情况是段冉虽然这学期课程不多,但她需要准备两场个人音乐会。
这样一来,两个人这学期都不会太闲,尤其进入夏天之后,还有一系列的校外活动等待着他们。
回到公寓,两人一起做了顿简单的午饭,。
吃饭时段冉告知秦键她下午要上专业课,并询问对方做何安排:
“你是留在家里休息休息,还是去见见老师。”
由于昨夜过分疲惫,秦键确实想睡会儿午觉:“你几点走?”
段冉:“我两点就得出发。”
秦键算了算时间,他还能睡一个半小时:“我睡一会儿咱们一起走,你一点半叫我。”
“要不你今天就休息吧。”段冉关心道,“反正你们昨晚已经见过面了,也不着急这一下午。”
“嗯?”
秦键疑惑,“我没有见过他啊。”
“啊?”
段冉更加疑惑,“你不是告诉我你昨天在后台和科赫老师聊了一会吗?”
秦键放下筷子笑道,“我没选他作为我的导师。”
“啊?”
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