106张 普通的感谢信

拿出信里的纸条，里头有着各式各样的数字以及符号，整封信全由这些符号组成的。

　　杜易龙已经看了数天了，研究解想不出来，这封信是怎么一回事，更让他觉得不可思议的是，这是一个小孩子的信。

　　这封信，内容其实很简单，杜易龙在拿到他的第一天就已经联想到了，那个总是在墙上画画的小孩，曾经跟自己说过的话。

　　“五号蝴蝶与零号蝴蝶。”

　　于是杜易龙回家后仔细地寻找了一番，在大门口、房门口与洗浴间门口，找到另六个为一组的这些涂鸦。

　　接着杜易龙将他们抄，了下来。

　　这时杜易龙正从信封内，抽出第二张、第三张纸，其中一张是那个小男孩的画，另一张是杜易龙抄下，小男孩在墙上的画，剩下一叠数张元信件，被他放在一旁。

　　首先是小男孩曾经拉着自己讲过的那串，代表着510044的数字，其余的还有326635跟530000两组数字。

　　看着这些数字，杜易龙不知道他们的含义，不过他却觉得，这应该代表着什么讯息。

　　因为小男孩曾经说过510044，代表一个字【大】。

　　那么另外两组数字代表着什么呢？

　　这他就不知道了。

　　整封信，其实内容不仅仅如此，内容还是不少的，像是月亮代表着圆圈，星星代表着波浪，很象河的符号。

　　此外代表圆圈的还有房子、女孩、小花、圈圈树跟蝴蝶。

　　代表河的有，山、男孩、小草跟另一种形状的树。

　　当然，如果只是这些，也是难不倒身为大人的杜易龙，问题在于，这封信，全部都是由这些符号构成的，画了满满一张，他已经画了三天了，还没把这些符号画完。

　　“天啊，孤儿院平常到底在教什么，教他们当间谍吗？写个信，还要我来破译，这真的是五岁的孩子该会的东西吗？”

　　经过前几天的努力后，原信封里，长达五页的图案，总算都被全部转换成了符号，然而这些圆圈跟线条，还有数字……

　　杜易龙已经看的晕晕呼呼的了。

　　圆圈跟线条好懂，就摩尔斯密码，可是数字……

　　杜易龙每次拿出这孩子的信，每每不到十分钟，整个脑袋就开始昏昏沉沉的，就象打开了英文课本一样，有一种魔力，催促着杜易龙快睡吧。

　　“我想投降，为什么一个小孩子，写信要用摩尔斯密码写信，难道这孤儿院真的是国家机器在培养007不成。”

　　深呼吸后，杜易龙总算狠下心，再次奋笔疾书。

　　一手拿着手机看着摩尔斯解密符号，一边对着信上抄写。