第二百五十章 课代表

并不是所有学生报名都是为了学习，有一些就是为了混日子，所以你很难管，最普通的班很多孩子背景不一般，来机构还可以混一个小学历。

　　所以很多学生并不是很好管，特别是普通班的。

　　主要一点还是他们没那么懂事的问题……

　　假如苏醒教一个最普通的班，到时候他们班成绩还差，难免要遭到一些质疑的声音，这些对苏醒都是不利的。

　　罗佐也不想苏醒加入的教师队伍最终背负骂名，不过苏醒还是坚定地要一个最普通的班级，无奈之下罗佐只好把精英班交给李燕萍。

　　按理来说一般的老师都会抢着想要当教学精英班，罗佐今天也是第一次听到有人想教最普通班的。

　　分配好了之后每一个班多少人，属于什么班，哪个老师教已经用表格之类的全部做好了。

　　海报贴出去不久之后就有人来报名了，之前那个冠军的确有影响力，所以这一次报名的人还是挺多的。

　　报名后经过了一次摸底的考试，学生们被分配到了各个班级里面去了。

　　苏醒负责了一个普通班，服装设计基础班。

　　一开始李燕萍等老师听到苏醒加入的消息统统表示欢迎，不过一听到苏醒要教最普通班级的时候他们都表示不理解。

　　按理来说不应该多开一个精英班给苏醒吗？

　　结果没有，反而多了一个更普通的班级安排给了苏醒。

　　这下老牌教师的脸上更多的出现了疑惑！

　　不过后来得知这是苏醒自己要求的之后老师们也没多说什么了，可能苏醒比较想要一些新的挑战吧。

　　教学的事情很快落实下去了，新的季度新的一批孩子进来，服装设计这一块不仅要学设计，美学、制图等都是要学习的。

　　不过这些并不是都由苏醒教，苏醒只不过是教最会的服装设计这一块的东西。

　　情况落实下去，不多久就开班了，很多家长在精英班并没有看到苏醒的身影，反而在普通班看到了……

　　“早知道让孩子考差一点了……”

　　……

　　苏醒上午的第一节课，拿着教尺进入教室的，刚走进来还真有一种年代感，教尺，抱着专业的书籍，看起来文质彬彬。

　　一帮十四五岁左右的孩子们看到了苏醒这幅样子还有一点不适应，因为他们想象的老师不是这样的。

　　苏醒进来之后把门关了，然后将书全部放好，“开课之前自我介绍一下，我叫苏醒，从今天起你们这门课的老师。”

　　放眼望去，苏醒发现听得学生好像就几个，一个班大概五十个同学吧，看着自己有目光交流数来八个的样子，八个里面有两个是放空的感觉。