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第485章 科举做“刹车”

不管韩非那里是怎么思考的。

  秦国的发展在缓慢而有力的推进。一个个跨时代的事物正如雨后春笋般,在秦国冒头。

  因为魔改的发动机已经实验完毕,可投入使用。唐明直接让公输仇带着人造了一辆巨大的房车。

  然后白凤和墨鸦他们就坐着房车开赴秦国各地。跟白凤他们一起走的,还有一大批工匠。

  这些工匠会帮白凤他们把道路清理出来,之后唐明会派出另一批工匠,将清理出来的道路全部铺上水泥。

  另一边,发动机的生产规模化也提上了日辰。将来的秦国,将会出现各种战车,坦克,火车……

  待地面的重工业发展的差不多。

  唐明就会拿出战斗机的图纸来,让公输仇带人开始建造。

  只不过,公输家族的技术人才还是太少了。受碍于人数的原因,很多技术方面进步很慢。

  唐明不得不将目光放到了墨家身上。墨家的技术很厉害,而且作为诸子百家中的一家,墨家的人很多。

  人数根本不是公输家这样的家族可以比拟的。

  于是唐明让盖聂去找窝在咸阳城的墨家弟子交谈。墨家弟子和盖聂谈完后,又给远方的墨家巨子写了一封信。

  盖聂回来跟唐明复命。

  “王上,那些墨家弟子说,墨家加入秦国的事,需要墨家现在的巨子,六指黑侠和其他首领商量。”

  “那就让他们商量。”

  唐明将批阅完的奏折放在一边,平静道:“不过最好快些,否则寡人就不等他们了。”

  找墨家,不过是因为墨家有现成的技术人才。如果墨家墨墨迹迹,不加入秦国。

  唐明就自己培养人才。

  反正秦国的基础教育已经建起来……说到教育,唐明问盖聂道:“先生,那些儒家的人怎么说?”

  盖聂微微沉吟,道:“儒家已经答应派人。”

  “不愧是儒家,很识时务。很好,他们教人识识字还是可以的。”

  唐明满意地点点头。

  在造纸术搞出来后,唐明就开始弄基础教育,在咸阳建了一个学校,将后世的课本抄来,自己又分身去当老师。

  用了不到一年的时间,终于将基本的教育体系弄出来。但接下来要将学校教育铺到全国就需要更多的人了。

  儒家的人来做启蒙教育还是不错的。

  “教育之后……是科举制。”

  “商君的变法,让秦国坐上了耕战的战车上,全国上下都被绑在这辆没有刹车的车上,一直往前冲,看起来气势磅礴,却容易翻车。”

  “科举制可以做这辆战车的刹车。”

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