第485章 科举做“刹车”

不管韩非那里是怎么思考的。

　　秦国的发展在缓慢而有力的推进。一个个跨时代的事物正如雨后春笋般，在秦国冒头。

　　因为魔改的发动机已经实验完毕，可投入使用。唐明直接让公输仇带着人造了一辆巨大的房车。

　　然后白凤和墨鸦他们就坐着房车开赴秦国各地。跟白凤他们一起走的，还有一大批工匠。

　　这些工匠会帮白凤他们把道路清理出来，之后唐明会派出另一批工匠，将清理出来的道路全部铺上水泥。

　　另一边，发动机的生产规模化也提上了日辰。将来的秦国，将会出现各种战车，坦克，火车……

　　待地面的重工业发展的差不多。

　　唐明就会拿出战斗机的图纸来，让公输仇带人开始建造。

　　只不过，公输家族的技术人才还是太少了。受碍于人数的原因，很多技术方面进步很慢。

　　唐明不得不将目光放到了墨家身上。墨家的技术很厉害，而且作为诸子百家中的一家，墨家的人很多。

　　人数根本不是公输家这样的家族可以比拟的。

　　于是唐明让盖聂去找窝在咸阳城的墨家弟子交谈。墨家弟子和盖聂谈完后，又给远方的墨家巨子写了一封信。

　　盖聂回来跟唐明复命。

　　“王上，那些墨家弟子说，墨家加入秦国的事，需要墨家现在的巨子，六指黑侠和其他首领商量。”

　　“那就让他们商量。”

　　唐明将批阅完的奏折放在一边，平静道：“不过最好快些，否则寡人就不等他们了。”

　　找墨家，不过是因为墨家有现成的技术人才。如果墨家墨墨迹迹，不加入秦国。

　　唐明就自己培养人才。

　　反正秦国的基础教育已经建起来……说到教育，唐明问盖聂道：“先生，那些儒家的人怎么说？”

　　盖聂微微沉吟，道：“儒家已经答应派人。”

　　“不愧是儒家，很识时务。很好，他们教人识识字还是可以的。”

　　唐明满意地点点头。

　　在造纸术搞出来后，唐明就开始弄基础教育，在咸阳建了一个学校，将后世的课本抄来，自己又分身去当老师。

　　用了不到一年的时间，终于将基本的教育体系弄出来。但接下来要将学校教育铺到全国就需要更多的人了。

　　儒家的人来做启蒙教育还是不错的。

　　“教育之后……是科举制。”

　　“商君的变法，让秦国坐上了耕战的战车上，全国上下都被绑在这辆没有刹车的车上，一直往前冲，看起来气势磅礴，却容易翻车。”

　　“科举制可以做这辆战车的刹车。”