第二三七章 文艺复兴

这就是为何李轩尊敬卢植，儒家的世界也是有军官与士兵的，军官就是运用儒学理论与技术，制定计划，指挥，实现目的的士大夫。

　　察举征辟制，九品中正制，科举制度等，都是为实现目的，制定的“文事”作战计划，卓越的战略观。

　　察举征辟制尚是线，是风。九品中正制时就成了条块，到了科举时就已经形成架构分明的战役组织脉络了，天下举子自动朝京师集结，参与一年一度的“我要当官”战争。

　　“儒生谓我乱法，问我何求，恰是卢师所虑，正是弟子之忧。”

　　李轩对卢植真诚道，“汤武革命，鸣条灭夏。破国王永定，一法万世之法。天不变时变，时变象变，象变人变，人变法变。法无形无相，顺乎天而应乎人，时变法不变，人就要变，就要革命，就要变天。

　　卢师身居的燕歌，就正处革命之中，现象纷杂，革命的中心，实际是农业，北盟正在进行的就是一场农业革命。革命不是目的，是为了加大农产品产出，把人手从土地上解放出来，为工业革命的战略展开，奠定先决条件。

　　可光有解放出来的人手不行，工业的核心是科学，是标准。人脑子没有解放，光手解放了是没有用的。而工业运转需要的竞争，需求，浪费，与时下儒家的伦理是相悖的。

　　如果儒不与北盟融，而是选择对抗，为了解放头脑，为工业革命铺平道路，我给儒家准备了两条路。

　　第一条叫文艺复兴，我会复兴百家，用新的文艺，来驱散一儒一圣的天下。儒还在，圣还在。只不过学派会多起来，圣会多起来。

　　第二条叫文艺大革命，我会把儒彻底清洗掉，把儒生全变成动物，党锢之祸太过温文尔雅，一旦儒被判定会阻碍北盟战略展开，有儒脑袋的人手我就放弃解放了。

　　大多儒脑子里的那点知识，不过识字而已，天下的儒生加起来才几个人。等我院校体系铺开，五年小学，三年初中，八年之内，我就让儒学断代。

　　至于品性高洁的大儒，我个人佩服，可知识越多越反动，越是经学的深，就越是敌视新学，就越是坚持传统，就越是拒绝变，就越是会阻碍科学的进步，那就是科学的损耗、

　　一缓一急，两条道路而已，利中有弊，弊中有利。

　　文明对我们来讲是场永无休止的战争，为了达到各阶段的战役目的，每一阶段的敌人与损耗各不相同。

　　黄巾可以是我们第一阶段的敌人，被损耗掉。也能在战役第二阶段，成为我们的战友，与我们一起打乌丸。当乌丸被灭族，第三阶段不再坚持乌丸的乌丸人，又会成为我们的亲密战友。