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अध्याय 96 - ज्ञान का आदान-प्रदान

मैं आप सभी का अत्रिहिया सिटी हाई स्कूल में स्वागत करता हूँ! ज्ञान का आदान-प्रदान कुछ ही मिनटों में शुरू हो जाएगा!"

पूरे हॉल में एक तेज आवाज गूंज उठी।

छात्र हॉल के बीचों-बीच देखते रहे।

हॉल को इस तरह से व्यवस्थित किया गया था कि बीच में बड़ा मंच रखा गया था।

इसके बगल में एक और मंच था जहां सिमुलेटर की तरह दिखने वाली पारदर्शी सीटें रखी गई थीं।

ऊपर एक विशाल स्क्रीन लगाई गई थी, यह छत से लटका हुआ था।

दूसरे पोडियम पर सीटों को एक तरह के गोलाकार प्रारूप में व्यवस्थित किया गया था।

मंच पर मौजूद व्यक्ति ने दर्शकों के लिए अत्रिहा स्कूल का परिचय दिया और कुछ मिनटों के लिए बात की कि ज्ञान का आदान-प्रदान कैसे होगा।

एक स्कूल का एक प्रतिभागी एक प्रश्न पूछेगा और बाकी छात्र एक उत्तर के बारे में सोचेंगे।

मैं

वे यथासंभव वर्णनात्मक तरीके से प्रश्न का उत्तर देंगे। अगर जवाब सही होता तो उन्हें पांच अंक मिलते।

यदि कोई भी प्रश्न का उत्तर नहीं दे पाता है, तो प्रश्न करने वाले प्रतिभागी को इसका स्पष्टीकरण देना होगा। अगर ऐसा हुआ तो पांच अंक उनके पास जाएंगे।

नियमानुसार किसी भी विषय से प्रश्न पूछे जा सकते हैं।

एक के बाद एक बारी-बारी से किया गया। तीन प्रतिभागियों ने एक स्कूल का प्रतिनिधित्व किया, लेकिन केवल एक ही प्रश्न पूछ सकता था जब तक कि वह फिर से अपनी बारी नहीं ले लेता।

यह एक स्कूल से दूसरे स्कूल में घूमता रहता था।

एक अन्य नियम यह था कि पूछे गए प्रश्न को हाई स्कूल स्तर की कठिनाई को पार करने की अनुमति नहीं थी।

स्क्रीन पर छात्रों द्वारा पूछे गए प्रश्नों को प्रदर्शित करने, उनके कठिनाई स्तर को ग्रेड करने और छात्रों के स्पष्टीकरण का विश्लेषण करने के लिए प्रोग्राम किया गया था।

"अब मैं स्कूलों और उनका प्रतिनिधित्व करने वाले छात्रों को बुलाऊंगा!"

अभी मंच पर मौजूद शख्स अत्रिहिया सिटी हाई स्कूल का वाइस प्रिंसिपल था।

"जब आप कृपया अपना नाम सुनें

मंच पर आएं और आपके लिए आरक्षित सीटों पर बैठें!

"फारुको एड्रियास, पेट्रा जेनकिंस, और चेरिल हाई से ब्रेंडा सरियल!" उप प्राचार्य ने आवाज लगाई।

भीड़ में से, सफेद और बैंगनी रंग की स्कूली वर्दी में तीन छात्र मंच की ओर चल पड़े। इनमें दो महिलाएं थीं जबकि एक पुरुष था।

छात्रों के पहले सेट के बसने के बाद प्रिंसिपल ने अगले नामों को पुकारना शुरू कर दिया।

"अर्डिमी एंकल्स, फ्रायर ईजेकील, और जॉनसन एड्रियन ब्रेयर बुलेट हाई से!"

उप-प्राचार्य के बुलाने के बाद हरे और नीले रंग की वर्दी पहने तीन छात्र मंच की ओर बढ़े।

इस तरह अगले दस मिनट के लिए छात्रों को बाहर बुलाया जा रहा था।

ईगल पंख ऊंचे!

प्रतिबिंब अकादमी!

माउंट ईव हाई!

मोक्ष अकादमी!

उदगम अकादमी!

ब्लैक रॉक स्कूल!

अंत में, यह इकोलोन अकादमी की बारी आई।

"माल्टिडा अवांस, ड्रेको तुर्क, और इकोलोन अकादमी से गुस्ताव ओस्लोव," उप-प्राचार्य ने कहा।

अपना नाम सुनकर गुस्ताव को भ्रम हुआ।

'मेरा नाम क्यों पुकारा गया?' उन्होंने अपने आस-पास का अवलोकन किया और देखा कि उनके सहपाठियों में भी वही भ्रम था।

यद्यपि वे जानते थे कि गुस्ताव अकादमिक रूप से उनसे अधिक प्रतिभाशाली थे, उन्होंने यह उम्मीद नहीं की थी कि गुस्ताव को प्रधानाचार्य द्वारा चुना जाएगा।

जब उसका नाम पुकारा गया तो मालतीदा पहले ही उठ खड़ी हुई लेकिन गुस्ताव का नाम सुनते ही उसने अपने कदम रोक लिए और मुड़ गई।

"चलो एक साथ चलते हैं," उसने प्रस्ताव दिया।

"मैं नहीं जा रहा हूँ, आप आगे बढ़ सकते हैं," गुस्ताव ने अपनी बैठने की स्थिति में रहते हुए कहा।

एंजी इस पूरे समय गुस्ताव के दाहिनी ओर बैठा था। उसे समझ में नहीं आया कि गुस्ताव को अपने स्कूल का प्रतिनिधित्व करने में दिलचस्पी क्यों नहीं होगी।

"गुस्ताव, क्या तुम नहीं जा रहे हो?" उसने उलझन भरी नज़र से पूछा।

"कोई दिलचस्पी नहीं है," गुस्ताव ने पहले चरण को घूरते हुए उत्तर दिया जहां गणमान्य व्यक्ति बैठे थे।

प्रिंसिपल इरविन वहां से घबराए हुए भाव से उसे देख रहे थे।

माल्टीडा ने गुस्ताव के चेहरे पर उदासीनता के भाव देखे और मंच की ओर सिर घुमाया।

गुस्ताव ने अपनी आस्तीन के क्षेत्र में एक कंपन महसूस किया और अपने माथे के किनारे पर रखने से पहले अपने आस्तीन क्षेत्र से नीले रंग का बटन खींच लिया।

"हाँ मिस एमी?" गुस्ताव ने सीधी नज़र से बात की।

"क्या कोई अच्छा कारण है कि मुझे क्यों करना चाहिए?" उसने बात की agइस तरह अगले दस मिनट के लिए छात्रों को बाहर बुलाया जा रहा था।

ईगल पंख ऊंचे!

प्रतिबिंब अकादमी!

माउंट ईव हाई!

मोक्ष अकादमी!

उदगम अकादमी!

ब्लैक रॉक स्कूल!

अंत में, यह इकोलोन अकादमी की बारी आई।

"माल्टिडा अवांस, ड्रेको तुर्क, और इकोलोन अकादमी से गुस्ताव ओस्लोव," उप-प्राचार्य ने कहा।

अपना नाम सुनकर गुस्ताव को भ्रम हुआ।

'मेरा नाम क्यों पुकारा गया?' उन्होंने अपने आस-पास का अवलोकन किया और देखा कि उनके सहपाठियों में भी वही भ्रम था।

यद्यपि वे जानते थे कि गुस्ताव अकादमिक रूप से उनसे अधिक प्रतिभाशाली थे, उन्होंने यह उम्मीद नहीं की थी कि गुस्ताव को प्रधानाचार्य द्वारा चुना जाएगा।

जब उसका नाम पुकारा गया तो मालतीदा पहले ही उठ खड़ी हुई लेकिन गुस्ताव का नाम सुनते ही उसने अपने कदम रोक लिए और मुड़ गई।

"चलो एक साथ चलते हैं," उसने प्रस्ताव दिया।

"मैं नहीं जा रहा हूँ, आप आगे बढ़ सकते हैं," गुस्ताव ने अपनी बैठने की स्थिति में रहते हुए कहा।

एंजी इस पूरे समय गुस्ताव के दाहिनी ओर बैठा था। उसे समझ में नहीं आया कि गुस्ताव को अपने स्कूल का प्रतिनिधित्व करने में दिलचस्पी क्यों नहीं होगी।

"गुस्ताव, क्या तुम नहीं जा रहे हो?" उसने उलझन भरी नज़र से पूछा।

"कोई दिलचस्पी नहीं है," गुस्ताव ने पहले चरण को घूरते हुए उत्तर दिया जहां गणमान्य व्यक्ति बैठे थे।

प्रिंसिपल इरविन वहां से घबराए हुए भाव से उसे देख रहे थे।

माल्टीडा ने गुस्ताव के चेहरे पर उदासीनता के भाव देखे और मंच की ओर सिर घुमाया।

गुस्ताव ने अपनी आस्तीन के क्षेत्र में एक कंपन महसूस किया और अपने माथे के किनारे पर रखने से पहले अपने आस्तीन क्षेत्र से नीले रंग का बटन खींच लिया।

"हाँ मिस एमी?" गुस्ताव ने सीधी नज़र से बात की।

"क्या कोई अच्छा कारण है कि मुझे क्यों करना चाहिए?" वह फिर बोला।

"मुझे एक कट मिलता है?"

"हम्म, उचित सौदा इसके अलावा उसने मुझे केवल भाग लेने के लिए कहा,"

"क्या यह किसी भी तरह से हमारे सौदे में हस्तक्षेप करता है?"

"नहीं?"

"तो ठीक है,"

गुस्ताव ने दो मिनट के बाद मिस एमी के साथ कॉल समाप्त किया।

इस समय आज उपस्थित सभी विद्यालयों से भाग लेने वाले छात्रों को अत्रिहिया शहर के हाई स्कूल सहित पूरी तरह से बाहर कर दिया गया था।

वे सोच रहे थे कि इकोलोन अकादमी की तीसरी सीट में अभी भी एक व्यक्ति क्यों गायब है।

बकवास! बकवास! बकवास!

इस वजह से हॉल में शोर था।

गुस्ताव अचानक अपने बैठने की स्थिति से उठ खड़ा हुआ और सामने की ओर चलने लगा।

शोरगुल करने वाली भीड़ शांत हो गई और सभी उसकी ओर देखने लगे।

गुस्ताव को सबकी शक्ल की परवाह भी नहीं थी, वह शान से दूसरे चरण की ओर बढ़ते रहे।

सभी को लगा कि यह वही है जो पहले बाहर नहीं आया था।

गुस्ताव बेफिक्र होकर मंच पर चढ़ गए और सोपान अकादमी के लिए आरक्षित तीसरी सीट पर बैठ गए।

बीच में मालतीदा थी जबकि पहली सीट पर दूसरा छात्र बैठा था।

तीनों सीटों को अगल-बगल रखा गया था और प्रतिभागियों के सामने एक गोलाकार कांच का पैनल था।

"अब जैसा मैंने पहले कहा है, रोटेशन नंबरिंग पर आधारित है," वाइस प्रिंसिपल ने फिर कहा।

कांच के पैनल पर, सतह पर अलग-अलग नंबर जलते हैं।

एखेलॉन एकेडमी के ग्लास पैनल का नंबर 4 था। इसका मतलब था कि वे सवाल पूछने वाले चौथे नंबर पर होंगे।

"चलो ज्ञान का आदान-प्रदान शुरू करें," वाइस प्रिंसिपल ने कहा और अपनी सीट पर वापस चला गया।

इस समय बड़े पर्दे पर तीन चेहरे दिखाई दे रहे थे।

प्रश्न पूछने वाला पहला स्कूल चेरिल हाईस्कूल था।

बीच में बैठी लड़की खड़ी होकर बोलने लगी।

"हमारी पहली चर्चा गुरुत्वाकर्षण अन्वेषण के नियमों के बारे में होगी," उसने कहा।

"यदि एक अंतरिक्ष यान को 27 वर्महोल के स्तर में खींचा जा रहा था, तो कप्तान के लिए सबसे अच्छी कार्रवाई क्या होगी?" उसने पूछा।

ऊपर दी गई स्क्रीन में प्रश्न और कठिनाई का स्तर दिखाया गया है। कठिनाई का स्तर हाई स्कूल स्तर से ऊपर नहीं था।

हर स्कूल के पैनल पर एक लाल चमकता हुआ बटन दिखाई दिया। पैनल पर टैप करने वाले पहले स्कूल को पहले जवाब देने की अनुमति होगी।

'च, यह भी एक सवाल है?' गुस्ताव ने आंतरिक रूप से ठहाका लगाया लेकिन उसने कोई कार्रवाई नहीं की।

बीप!

इस पर टैप करने वाला पहला स्कूल बियार बुलेट हाई था। वे o . से पहले लाल डिस्प्ले पर टैप करने के लिए पर्याप्त तेज़ थेपिन ड्रॉप साइलेंस!

छात्रों ने ड्रेको को ऐसे देखा जैसे वह मंदबुद्धि हो।

"एक नियमित भौतिकी प्रश्न?" दर्शकों में से किसी ने उपहास की दृष्टि से आवाज दी।

यहां तक ​​कि मंच पर मौजूद छात्रों ने भी कुछ अधिक तकनीकी की उम्मीद की थी, लेकिन वे निराश थे।

मैं

"क्या यह इकोलोन अकादमी की पेशकश है?" अधिकांश के मन में यही विचार था।

जब ड्रेको ने यह सवाल पूछा तो गुस्ताव पहले से ही अंदर से हंस रहा था।

प्रश्न पूछे जाने के तुरंत बाद उन्होंने इसे आंतरिक रूप से एक सेकंड में हल कर लिया था। उन्होंने सोचा कि प्रिंसिपल ऐसा चूतड़ क्यों चुनेंगे।

अत्रिहिया सिटी हाई स्कूल के छात्रों में से एक ने लाल बटन टैप किया और सवाल का जवाब देने के लिए खड़ा हो गया।

"व्यापकता के नुकसान के बिना, हमें केवल एक्स-स्थिति के समीकरण को देखने की जरूरत है, क्योंकि हम जानते हैं कि केन्द्रक त्वरण सर्कल के केंद्र की ओर इशारा करता है। इस प्रकार, जब θ = 0, एक्स का दूसरा व्युत्पन्न ..."

छात्र तब तक समझाता रहा जब तक कि ऊपर स्क्रीन यह नहीं दिखाती कि उसने सफलतापूर्वक प्रश्न का उत्तर दे दिया है।

ड्रेको शर्म की दृष्टि से बैठ गया।

प्रिंसिपल इरविन को अपने बैठने की स्थिति से हथेली का सामना करने का आग्रह था। वह पहले से ही निराश महसूस करने लगा था, यह देखकर कि गुस्ताव वहाँ बस एक अशांत भाव के साथ बैठा था।

उसे ऐसा नहीं लग रहा था कि वह इस बात से चिंतित था कि क्या हो रहा है और या जैसे उसके पास भाग लेने का इरादा था।

'यह बच्चा... वह किसी भी सवाल का जवाब देने की कोशिश क्यों नहीं कर रहा है?' प्रिंसिपल इरविन ने गुस्ताव को घूरते हुए अंदर ही अंदर गहरे रंग से सवाल किया।