第93课 寒假前的叮嘱
林远和一年级三班学生们的试炼，算是菲诺尔学院里比较靠后的一批，等他带着学生们回来后，除了4年级的学生外，其他所有的学生都已经重新返回了学院。
返回学院做什么？
自然是期末考试。
菲诺尔学院的学生们除了要学习魔法外，还会有一些社会理论、经济发展、政治研究等等的乱七八糟课程，这些课程虽然平时上的次数算不上多，但却是需要考核成绩的，并且在学院最后给出的学生评价上zhan有不轻的分量。
因此学生们同样很重视这个考试。
和魔法学院的风格不一样的是，这个考试是纯粹的笔试，认真说起来，这和林远在原世界里的考试几乎一模一样。
就连要有监考老师这个制度都一样。
林远在被任命为一年级的监考老师后，仔细翻阅了一遍这个考试制度，发现里面竟然和原世界的考试有七八分想象。
这绝对不像是这个世界上自己发展出来的制度。
林远向卡帕奇副院长询问过后，才知道这个制度自从建院以来就存在，期间虽然有过几次修改，但大体还保留了刚开始的模样。
至于这个制度的创建人？当然是伟大的天才魔法师，菲诺尔学院创始人——菲诺尔大魔导师。
“我靠，菲诺尔该不会就是穿越的吧。”这让林远不得不产生了这个猜想。
再联想起那个破旧的足球，林远几乎在心里肯定了自己的这个猜想。
只不过年代实在过去得太过久远，能够用来证明这个猜想的证据太少，所以林远还不能百分百地肯定。
“要是有人能活得超过300年就好了……”林远忍不住嘀咕道。
“人活过300年？”卡帕奇副院长本来低头在处理公务，听到林远嘀咕，抬起头接了一句。“就算是成为大魔导师和武神，也不可能活过300年，这是人类的局限。”
林远只能无奈地叹口气，这一点他自然清楚，只不过总有这个问题在心里憋着，又不能给其他人说，让他有些难受。
“当然了，法里诺斯大陆上可不只有人类一个种族。”卡帕奇副院长又道。“就不说消失了快两百年的龙族，它们之中寿命最长的甚至可以超过一万年。单说现在法里诺斯大陆上还存在的种族，矮人和精灵的寿命都可以超过300年，长寿的甚至可以活到500多岁。据说现在的精灵女王甚至已经拥有活过了700余年，而矮人的国王年青一点儿，却也有400多岁了。另外，像侏儒啊什么的，也有不少比人类长寿的，偶尔也能活过300岁。但人类是从来不可能的，这一点，兽人也一样。”
林远眼前一亮。卡帕奇说得对，虽然人类中已经没有了太多对于菲诺尔的记忆，但精灵和矮人这两个智慧种族却肯定有，如果自己能够找到经历过菲诺尔时代的精灵活矮人，说不定就能知道一些关于菲诺尔的信息。
“不过林，你现在不要去想这些乱七八糟的事了，刚才告诉你的事情你都记住了吗？”
“当然。”林远耸耸肩轻松地答道。
卡帕奇副院长喊他来，除了告诉他，他要当监考老师外，还告诉了他一些关于明年2月的大陆魔法学院大赛的事情。
因为林远的学生们在菲诺尔学院大赛一年级中的表现出色，加上法斯诺和卓娜分别获得了第一和第三名，所以学院决定，由林远率领着一年级三的前三名一起去参加大陆魔法学院大赛。
“你要记住日期，大赛的开赛日是2月14日，不过报名的日期要提前一个星期。所以你必须在2月7号前就赶到大赛所在地，也就是魔法师工会总部的所在地——芬兰城。”
“行了我记住了。”林远点点头表示明白。日期好记得很，不就是原世界的情人节嘛……“不过副院长阁下，你刚才说让我必须在规定日子里赶到……难道不是我回学院来和大家一起会合后再同去么？”
卡帕奇一愣，发问道：“为什么要一起去？你又不是小孩子，难道自己去芬兰城都去不了么？”
林远只好摸摸鼻子，在原世界的学校里，他已经习惯了所有集体活动都由学校领导带队，想不到这个世界的学院反而更开明。
“林，学院里对你的两名学生——法斯诺和卓娜很看好，如果他们发挥得好，很可能会在大陆魔法学院大赛上取得好成绩。所以你一定要让他们以最好的状态迎接大赛，好为菲诺尔争光。”卡帕奇又补充道。“我建议你和他们更早一点儿时间到芬兰城，好熟悉熟悉环境，另外你也可以在这段时间里对他们着重辅导下。”看了林远一眼，又道：“如果有什么困难的话，尽管提，只要学院有能力满足的，就一定会满足你。”
林远忍不住笑了笑，卡帕奇副院长还真是个好面子的人。对菲诺尔学院在大陆魔法学院大赛上的成绩如此看重。
“好，我记下了。一会儿我就去和法斯诺和卓娜说。我是无所谓，反正我本来就打算趁着寒假去魔法师工会总部平定下魔法师等级，需要提前去的。只不过法斯诺和卓娜的寒假会因此少几天，他们会不会抱怨我就不知道了。”
“抱怨什么，为学院争光的事，他们应该高兴还来不及。”卡帕奇对林远的说法嗤之以鼻。“你答应了就行，他们不会有意见的。”
林远耸耸肩，懒得和卡帕奇去争论学生们的人权问题，反正知道说了也是无用。
“对了，喀秋莎老师想要见你。”卡帕奇那张老脸上突然浮现了一丝笑意。“你也知道，喀秋莎这个学期结束后就要回到马奇诺帝国了，不出意外的话，她可能以后都不会有什么机会再来库斯帝国。林，有什么想说的话你一定要趁着现在就说，不要以后再来后悔。”
林远只能苦笑，好像所有的人，包括自己的学生们都认为他和喀秋莎应该发生点儿什么。
可是他自己明白，虽然喀秋莎和他的关系很好，他和喀秋莎在一起的时候也很开心，但他的的确确对她没有什么太多的感觉，两个人在一起像是朋友更多过像是恋人。
是因为喀秋莎不够漂亮？
也许吧。
想到和米娅在一起时的情形，林远也不敢肯定是不是因为这个。米娅是足够漂亮了，可林远除了偶尔会因为她的美貌而心动外，大多时候都因为她的性格对她敬而远之，自然不可能谈上喜欢她。
归根到底，男女之间的事情，本来就没什么道理可言。喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，更多的时候，讲究一个缘分。
林远只知道自己现在的确没有什么动心的感觉，这就够了。
当然，想归想，喀秋莎还是要见的。
见到林远后，喀秋莎并没有林远想象中的激动，只是平静地告诉了林远自己将于三天后动身离开菲诺尔学院，返回帕米尔学院。
“林，这本记载了你的教学理论的小册子我也会一并带回到帕米尔学院去。我会尽我所能，让帕米尔学院的老师们都认同你的观念。我希望，帕米尔学院的学生们，都能像一年级三班的那些学生们一样出色。”
林远笑了笑没有回答。
教育理念这种东西，断然不是他区区一个人的言论就能改变的。
这和社会环境息息相关。
法里诺斯大陆因为经常爆发的战争，导致了众人实力至上的观念。这也导致了各大学院的急于求成，不管是老师还是学生自己，都希望实力迅速提升，好成为所谓的“强者”。
可林远的这种教育方法，却是更注重学生们最基础的东西，例如意识、自我思考能力等等。这种东西虽然对于学生们的长期发展好处极大，但初期却并没有什么成效。
如果不是一年级三班的学生们本身出色，加上林远对魔法的理解别出一格，那么一年级三班目前肯定不会有这样的成绩。
而且，林远最注重的“以人为本”的观念，这个大陆上的老师们，未必能够接受。
他们已经习惯了学生们的绝对服从，又有多少能够像喀秋莎和米娅这样肯真正为学生们着想的呢？
这些话并不适合告诉喀秋莎，她毕竟是属于整个大陆的人，虽然能够接受林远的一部分理论，却不可能接受林远更深层的思想。
所以林远只是笑笑。
“对了，林，其实我一直想问你。”喀秋莎把记录了林远言论的小册子小心翼翼地收回怀里，又道：“为什么你不介意我把这些东西带回到帕米尔呢？要知道马奇诺帝国可是库斯帝国的敌国。”