法则不能用,宁舒也没有办法隐身,布置一个庞大的阵法还需要躲避监控。
老实说这样什么力量都没有,要完成任务很困难,就算完成了,成功摧毁了这里,但是这样的机构还会存在。
因为有需要就会催生出相关的利益。
对于家长来说,自己无力或者无能管教的孩子,现在有人能替他们管教孩子,还能将孩子变得更好,就是救命稻草一样的存在。
哪怕知道会伤害孩子,但是最差的情况能差到哪里去。
对于孩子来说,这里就是让他们身心受创的地方。
在这里忍受着难以忍受的折磨,棍棒加身,自尊凌辱,没有选择的权利,不然面临更疼更加难堪的局面。
冷漠地看着周围人受到惩罚,心里庆幸着自己没有被惩罚,生怕自己受到惩罚。
不会想这样到底对不对。
宁舒每天扶着自己的脑袋偷偷摸摸的,很有可能就要被逮住,逮住了谁知道会受到什么惩罚,宁舒觉得这样军事化的管理接近一种疯狂的状态。
势要将你变成一个个成人成材的状态。
这些问题学生已经被贴上了标枪,长大了之后就是社会的败类,就是社会的渣滓,要培养成为完美听话的样子。
力量啊,没有力量,宁舒收集头发或者指甲的工作进展很缓慢的,就是偷偷用精神力拔头发,拔了还得收集好。
还得记住什么人拔了,什么人没有拔,宁舒感觉整个人都不太好了。
偏偏身体又特别难受,又没有充足灵气修补受损的身体,宁舒觉得自己的脑袋随时都会掉下来的感觉。
男孩子的头发特别短,稍不注意就掉了,找不到了。
女孩子都是齐耳短发,男孩子都是平头,不允许什么时尚的发型,穿着奇装异服。
每天收集这些头发让宁舒头也都要炸了。
这具身体已经快要死了,是宁舒硬拖着,反正等委托者妈妈过来,让她也尝一下濒临死亡的痛苦。
孩子不听话,没有好的成绩,忤逆不孝,让这些做父母的操碎了心,让他们丢尽了脸面,无能为力,哪里会有什么爱,只有厌憎。
宁舒让自己表现得稍微好点,不出错,不拔尖,让老师和教官都不会注意到自己。
平时私底下弄点小动作也没什么。
宁舒挑中一个平时最絮絮叨叨,整天似乎都在苦口婆心劝解大家,说再不努力就是社会的败类,成为偷抢拐骗的辣鸡,决定将这人暂时作为灵魂的载体。
每次听到老师说,下面没有一个学生反驳,因为这里必须要尊重老师,老师都是为了他们好。
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