Capítulo 199: El equivalente optativo de una asignatura obligatoria (Editado)

¿A qué cursos quieres aplicar? Esta es una buena pregunta.

La nota media depende del esfuerzo de cada uno, pero a menudo hace falta cierta habilidad para acercarse a un cuatro. Algunos profesores están mal de la cabeza, y es difícil no aprobar al 30% de tus alumnos, así que darles un sobresaliente es como quitarles una vida, así que evita sus clases.

Tom estaba seguro de que si Pociones fuera una asignatura optativa, el profesor Snape sería el profesor menos ocupado del colegio, siendo el profesor Binns, que enseñaba Historia de la Magia, el segundo menos ocupado. Pero si Tom seguía con sus exámenes, probablemente sería tercero.

Hermione estudió detenidamente la lista de nuevos cursos, anotándolos y marcándolos. Había consultado a varios alumnos de último año y tenía una idea general del nuevo plan de estudios.

Tom pensó por un momento: "Definitivamente tomaré Adivinación y Aritmética, y también tomaré Cuidado de Criaturas Mágicas y Runas Antiguas".

Tom consideraba que carecía de métodos de adivinación eficaces por el momento, por lo que era necesario tener ciertos conocimientos profesionales de adivinación. Y Tom pensó que la profesora Trelawney podría tener algunas notas de su antepasada Cassandra Trelawney o algo así que pensó que podría tomar prestado.

La clase de Cuidado de Criaturas Mágicas, que ayudaría a Tom a aprender sobre las diversas criaturas mágicas, también era necesaria para adquirir un poco de conocimiento. En cuanto a Runas Antiguas, era por interés. Tom pensó que no estaría de más conocer algunas de las runas antiguas de los magos, aunque ahora sólo fueran "palabras".

"¿Qué piensas de los estudios muggles?" Hermione asintió, notando que Tom había elegido cuatro de las cinco clases, excepto Estudios Muggles.

Tom: ...

"¡Soy muggle! ¿Por qué tendría que tomar una clase como ésta? ¿No es esta clase para créditos gratis?" Tom fue bastante despectivo con la clase. El Sr. Arthur, como empleado del Departamento contra el Uso Incorrecto de los Objetos Muggle, debe haber tomado la clase, ¡pero ni siquiera sabe cómo hacer una llamada telefónica o tomar el metro!

¿Qué demonios enseñaba esta clase? ¿Qué sentido tiene? Es una pérdida de tiempo. El uso adecuado de esta clase sería centrarse en enseñar a los jóvenes magos a vestirse como muggles en determinados momentos de la semana, y luego llevarlos a "paseos de primavera" y "paseos" para que se adentren realmente en el mundo muggle, en lugar de mirar libros de texto de hace más de una década y hacer suposiciones sobre el mundo muggle.

"Pero, tengo curiosidad por saber cómo es el mundo muggle desde el punto de vista de un mago, así que, ¿Por qué no tomamos esa clase también?" Dijo Hermione.

"¿También?"

"¡Sí! También" Hermione tomó su pluma y firmó todos los temas con facilidad.

El consejo que había recibido de los estudiantes de último año era que eligieran sus clases en función de sus planes de futuro. Si quería trabajar en un empleo con una fuerte conexión muggle, como el Equipo de Reversión de Incidentes y el Departamento contra el Uso Incorrecto de los Objetos Muggle, entonces Estudios Muggles era el curso que debía tomar, ya que el certificado N.E.W.T. era necesario para solicitar el puesto. Si la carrera elegida tiene que ver con el aire libre, lo mejor es tomar el curso de Cuidado de Criaturas Mágicas. Si la carrera implica arqueología, entonces se requieren runas antiguas como la adivinación y la aritmética.

A pesar de estos consejos, Hermione tenía sus propias ideas, ¡y quería hacerlo todo! No era de las que mastican más de lo que pueden masticar, pero porque necesitaba hacer sus propios juicios.

Sentía que tenía que ser cuidadosa con cada curso, ya que implicaba una elección de carrera futura, y que no podía fiarse de las palabras de los alumnos de último año, quería cursar ella misma un año de clases antes de hacer su elección.

"Tú...", dijo Tom mientras veía a Hermione tachar cinco clases de una vez: eso significaría doce clases al trimestre para Hermione.

"Va a ser agotador".

"No, estaré bien con menos horas de sueño, ¿estás seguro de que no quieres cursar Estudios Muggles?". Hermione miró expectante: "De esta manera, si hay una tarea de equipo, también podemos formar un equipo, y no tenemos que tomarnos la molestia de encontrar un compañero de equipo confiable".

Con el trabajo en grupo, a veces es más desesperante tener un compañero estúpido que hacerlo solo.

Por supuesto, Hermione podía trabajar sola en todas las tareas que le encargaban los profesores, pero... si podía hacerlo con Tom, ¿por qué no?

"Además, será mucho más fácil para mí si me ayudas. Por supuesto, está bien si no quieres, puedo trabajar con otra persona..."

Tom miró los ojos de Hermione, que parecían hablar, y decidió que era una petición casi demasiado buena para rechazarla, así que su mano siguió a Hermione sin control mientras marcaba cinco casillas en el formulario de solicitud.

"En realidad..." dijo con dificultad después de firmar: "No hay necesidad de que tomes Adivinación, no creo que tú y la profesora Trelawney se lleven muy bien. Es una clase que realmente requiere talento".

"¡Pero si tú también te apuntaste!".

"Porque tengo un verdadero talento para la adivinación". dijo Tom débilmente, como si recordara algo desagradable.

Hermione: ???

"¡Entonces haz una profecía para mí!" Dijo ella con un enojada.

"Predigo que dejarás Estudios Muggles y Adivinación después de tercer año" Dijo Tom.

"¡Hmph!" Hermione puso los ojos en blanco, pero al mismo tiempo se decidió a no dejar nunca esas dos clases y molestar a Tom. Hermione creía que no había clase a la que no pudiera asistir.

Mientras guardaba su lista, echó un vistazo al despacho de Tom y se sintió atraída por los montones de pergaminos.

"¿Qué es esto?" Hermione se acercó a la pila de pergaminos, resistió el impulso de agarrarlos y se volvió hacia Tom para preguntarle.

"Los exámenes para después de Pascua".

La mirada de Hermione se volvió compleja por un momento, ¡realmente estaba super ansiosa por verlo! Tom percibió el deseo de Hermione y se divirtió.

Hermione miró los papeles y se sintió en conflicto: no quería que Tom le diera las respuestas del examen, sólo quería hacer la serie de preguntas por adelantado.

Los exámenes, para Hermione, eran una tentación mortal. Los exámenes, la prueba de su aprendizaje, eran como un premio de lotería, y ella estaba obsesionada, adicta e incapaz de parar.

Miró a Tom con una mirada de anhelo en los ojos, esperando que la invitara a hacer una prueba "interna", para ver si la dificultad estaba a la altura, si había alguna pregunta controvertida, y para ponerse a prueba a sí misma y ver si había algún problema en su trabajo.

Pero era como si Tom se hubiera quedado ciego de repente, incapaz de ver lo que había en la mente de Hermione e ignorando sus ojos. Hermione estaba un poco ansiosa, dudó un rato y finalmente dijo con una voz no más alta que la de un mosquito: "Ese papel... ¿puedo tomarlo y hacerlo?"

Tom levantó la vista: "¿Qué has dicho? No te he oído".

La cara de Hermione se sonrojó al instante, coloreando sus pálidas mejillas con una pizca de rojo, y alzó la voz: "Yo, yo quiero... hacer ese juego de pruebas..."

"Oh-" Tom se interrumpió, "¿Es ese el conjunto de pruebas?"

Hermione asintió.

"Bueno, ¿por qué debería darte este juego de pruebas?"