Capítulo 208: El tío Hal quiere mejorar (Editado)

Al oír la pregunta de su hija, el señor Granger chasqueó los labios: "Hal ha tenido una buena oportunidad recientemente...".

Después de escuchar al señor Granger, Hermione se dio cuenta de que su propio tío Hal se había topado con un bache en su vida que, de cruzarlo, sería sumamente gratificante.

Hal Hunter se había licenciado en arqueología por la Universidad de Oxford, pero en lugar de aceptar un puesto de profesor en Oxford y marcharse a la Universidad de Cambridge, con la que Oxford siempre había competido por la clasificación mundial en arqueología, había regresado a Sheffield, Yorkshire, y aceptado un puesto de profesor de arqueología en la Universidad de Sheffield.

El departamento de arqueología de la Universidad de Sheffield no está clasificado en la misma liga que el de Oxbridge, pero a menudo figura entre los diez primeros, lo cual es bastante "bueno".

Los mejores alumnos no siempre van a las mejores universidades. Por ejemplo, un genio con un coeficiente intelectual de 187, un doctorado a los 15 años, un máster, Doctorado en Filosofía y un Doctorado en Ciencias optó por quedarse en Caltech en vez de ir al MIT o Harvard.

Lo mismo le ocurría a Hal Hunter, pero sus razones eran más realistas: Oxford y Cambridge, por ejemplo, no estaban dispuestas a ofrecer contratos de titularidad, mientras que Sheffield sí.

Esto nos lleva a la estructura del sistema docente universitario británico, que tiene dos características: la diversidad y la titularidad. Ambas palabras son muy fáciles de entender. De hecho, diversidad significa "caos". Algunas universidades británicas utilizan el sistema americano de Assistant Professor-Associate Professor-Professor, mientras que otras utilizan el sistema tradicional de Lecturer: Lecturer-Senior Lecturer-Reader-Professor.

Hay dos tipos de profesores, A y B, siendo B superior a A. Hal Hunt empezó como profesor B.

Por supuesto, el sistema de enseñanza es bastante complejo en todos los países del mundo. En China, por ejemplo, hay puestos directivos, técnicos y logísticos. El puesto directivo es el rango de un funcionario, con diez niveles: unidad (empleado, miembro de sección), sección, división, departamento, departamento y ministerio, con dos niveles cada uno en la sección, división y departamento: titular y adjunto. El nivel más alto es el de académico; los puestos logísticos son junior, intermedio, senior, técnico y técnico superior.

El término "titularidad" significa permanencia, y sólo los mejores académicos pueden obtener un contrato de titularidad. La titularidad en las universidades británicas comenzó con los profesores, y Hal Hunt tenía un contrato de titular.

Se doctoró en Oxford y pasó a ser profesor titular en la Universidad de Sheffield, donde dirigió un grupo de investigación para supervisar a estudiantes de posgrado e impartió conferencias ocasionales. En pocos años fue ascendido a Profesor Titular por su excelente capacidad docente e investigadora, y ahora es Profesor Asociado, con reputación de excelencia académica tanto en su país como en el extranjero.

A su edad, habría estado en vías de convertirse en catedrático, pero recientemente se ha jubilado un profesor de arqueología de la Universidad de Sheffield y está a punto de salir una plaza de catedrático, lo que resulta muy atractivo para Hal Hunter.

Casualmente, encontró unas palabras en un montón de documentos egipcios antiguos. Hal Hunt estudió estas pistas y descubrió que conducían a una antigua ciudad enterrada en el desierto del Sáhara, posiblemente de la Primera Dinastía de Egipto. A él, esta coincidencia le pareció la divina providencia y reforzó su confianza en la cátedra.

El Sr. Granger tenía una mirada de envidia, pues si él pudiera hacerlo, ¡sería profesor titular con menos de cuarenta y cinco años!

"En fin, veré qué dice Hal y a ver si los acepta a los dos", dijo el señor Granger, de buen humor, con una pequeña sonrisa en los labios. Decidió que si los dos pequeños eran llevados a Egipto, él se iría de vacaciones a París con su mujer, una dulce escapada para los dos.

En cuanto a la seguridad de su hija, el Sr. Granger no estaba preocupado en absoluto. En primer lugar, creía que su viejo amigo era el mejor aventurero del mundo, y en segundo lugar, que su hija y su amigo Tom, ¡eran magos! ¿De qué había que preocuparse?

De vuelta en casa de los Grangers, con la Sra. Grangers todavía trabajando en la clínica, el Sr. Grangers envió a su hija arriba a hacer las maletas mientras él iba a llamar a sus amigos.

Tom cargó su maleta y siguió a Hermione hasta el primer piso. Hermione corrió feliz hasta su dormitorio, donde abrió la puerta de un tirón y le hizo un gesto a Tom para que entrara.

Tom dudaba, pero Hermione estaba impaciente.

"Vamos, ¿no es pesado con la maleta?" Ella levantó las cejas: "¿No es un poco tarde para que el señor Yodel empiece a ser pretencioso?".

Llevó a Tom a su dormitorio. Era la primera vez que Tom estaba en el dormitorio de Hermione, los dos sólo habían estudiado juntos en el estudio y en el salón.

Echó un vistazo rápido a la distribución del dormitorio: estaba tan limpio como el resto de la casa, sin mucha decoración, y la combinación general de colores no era la habitual de tonos pastel, sino azul Ravenclaw, que daba una sensación de calma al entrar. Hermione abrió el baúl, liberando su contenido poco a poco.

"Si no estás ocupado, ¿podrías venir y ayudarme a empacar?" Hermione resopló al ver a Tom aturdido: "No puedo llevarme todas estas gabardinas, botas y demás a un viaje al desierto, ¿verdad?". Sacó de la maleta las botas negras hasta la rodilla que había llevado en su anterior paseo con Tom por las orillas del Lago Negro, con la pequeña correa de cuero alrededor del tobillo, que se había salido de su pequeña hebilla dorada, colgando por el lateral de la bota.

"Y, ¿a dónde demonios vas?" Ella volvió a meter el pequeño cinturón en la hebilla y se lo abrochó. "El desierto del Sáhara es enorme y, ¿sabes lo que deberías llevar contigo?".

Tom ayudó a Hermione a sacar su edredón de otra caja, la pregunta de Hermione lo hizo sentir como si estuviera viajando con sus amigos, el tono de Hermione lo hizo sentir como si estuviera en este viaje.

"¿Qué sabes de Egipto?"

La pregunta dejó perpleja a Hermione, que había leído mucho, pero sabía muy poco sobre aquel antiguo y misterioso país.

"¿Nasser y el Canal de Suez?"

Tom: ???

La respuesta de Hermione cogió a Tom por sorpresa, esperaba que Hermione dijera algo sobre momias, pirámides, maldiciones de faraones, pero no sobre Nasser y el canal. Hermione había impresionado mucho a Tom.

Nasser, el primer presidente de la República Egipcia, fue el hombre que recuperó por la fuerza el Canal de Suez de manos de británicos y franceses, lo que condujo a la desintegración de los dos imperios más antiguos.