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Capítulo 20: Primeras impresiones, problema

El 2 de septiembre de 1990 era domingo, lo que significaba que no había clases, y los primeros años tenían tiempo libre para deambular por el castillo. Quinn se levantó al día siguiente, y por la mañana, y después de completar su rutina matutina, se fue a explorar el castillo, no sin antes visitar el Gran Comedor para desayunar.

El castillo de Hogwarts era un gran edificio elevado de siete pisos sostenido por la magia. Tenía ciento cuarenta y dos (142) escaleras a lo largo de sus muchas torres y torreones y mazmorras profundas. El castillo fue construido a finales de la Alta Edad Media (c. 993) por un arquitecto mago y los cuatro magos más célebres de la época: Godric Gryffindor, Helga Hufflepuff, Rowena Ravenclaw y Salazar Slytherin.

Quinn comenzó desde el Gran Comedor y luego exploró el castillo durante todo el día, pero solo pudo cubrir el suelo y el primer piso. El castillo era tan grande que Quinn no podía pasar del primer piso. Y Quinn planeaba memorizar todo el castillo. Quinn viviría aquí durante los próximos siete años y, por eso, quería usar el castillo y la propiedad que lo acompañaba como su nuevo paisaje mental. Sabía que la transición de West Manor al castillo de Hogwarts sería gradual y un proceso largo. Pero Quinn confiaba en que podría explorar lo suficiente del castillo en un año o dos para construir un modelo de trabajo en su mente. Y, quién sabe qué nivel de detalle podría lograr en siete años.

Quinn regresó a su dormitorio justo antes de la hora de la cena y se refrescó tomando una ducha. Cuando salió de la ducha, Quinn vio a Eddie Carmichael en la habitación.

"Oye, Carmichael. ¿Quieres ir juntos al Gran Comedor?" preguntó Quinn mientras salía del baño.

Eddie pareció aliviado por la oferta y dijo: "Sí, olvidé el camino al Gran Comedor. Sería genial si pudiéramos ir juntos".

Quinn se rió entre dientes y dijo: "No te preocupes, iré contigo hasta que te sientas cómodo. Hogwarts es un lugar confuso".

Mientras los dos bajaban las escaleras del dormitorio, Eddie preguntó: "¿Dónde has estado todo el día? Creo que no te vi en los dormitorios hoy".

"Sí, no regresé al dormitorio en todo el día. Estaba explorando el castillo. Había muchas cosas que cubrir y perdí la noción del tiempo", respondió Quinn mientras guiaba a Eddie desde la torre de Ravenclaw hasta el Gran Palacio. Salón. "¿Y tú? ¿Qué hiciste hoy?"

Eddie se encogió de hombros y dijo: "Jugué muchos Gobstones, fui al campo de Quidditch para ver a algunos de los estudiantes mayores volar en escobas y les conversé sobre Hogwarts".

"¿En serio? Cuéntame sobre eso..."

Cuando llegaron al Gran Comedor, muchos estudiantes ya estaban sentados. Quinn y Eddie encontraron a Marcus Belby sentado en la mesa de Ravenclaw, ya comiendo. Ambos chicos se detuvieron justo antes de alcanzarlo.

Verás, cuando se trata de comida, Marcus Belby podría compararse con Ron Weasley. Ambos vieron a Marcus empujar comida por su garganta sin cuidado. Eddie miró a Quinn, sus ojos preguntando qué hacer, casi rogándole que no se sentara al lado de su compañero de cuarto. Quinn pensaba de manera similar, por lo que ninguno quería sentarse junto a Marcus mientras comía.

"Simplemente sentémonos frente a él. De esta manera, no se sentirá mal y habrá mucha distancia entre nosotros", ofreció Quinn. Eddie asintió y ambos dieron la vuelta para rodear la mesa y sentarse frente a Marcus.

"Hola, Belby, ¿cómo has estado hoy? Parece que estás disfrutando la comida", saludó Quinn y abrió la conversación, y la última frase hizo que Eddie reprimiera una carcajada.

Marcus levantó la vista y habló con comida todavía en la boca, "Fwud wis ghrathe".

Quinn no entendió una palabra de lo que salió de la boca de Marcus, pero aun así habló mientras ponía comida en su plato, "¿Ah, sí? Eso es genial". A Quinn le sorprendió que la vista de Marcus no le quitara el apetito, pero Quinn tenía demasiada hambre.

Eddie continuó la conversación en la mesa, "El profesor Flitwick vendría a la sala común hoy. Nos dará el horario y hablará con nosotros antes de que empecemos la escuela mañana".

"Eso es genial. Escuché que el profesor Flitwick es el maestro de Encantamientos con más conocimientos de Gran Bretaña. Además, antes de comenzar a enseñar, fue Campeón de Duelo con el título de Maestro duelista. Ha estado en Hogwarts durante unos veinte años más o menos", dijo Quinn como hablaron sobre el próximo evento.

Después de una charla ociosa más, Quinn se quedó en silencio y se concentró en comer. Con la exploración de hoy y el hábito habitual de Quinn de vaciar su núcleo mágico todos los días, necesitaba una cantidad significativa de calorías para satisfacer sus necesidades dietéticas, por lo que tenía mucha hambre y necesitaba alimento en su cuerpo.

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Después de la cena, todos los Ravenclaw de primer año se reunieron alrededor de la sala común para conocer a Flitwick. A la hora acordada, Filius Flitwick entró en la sala común de Ravenclaw y saludó a los reunidos con su voz chillona: "Buenas noches, niños. Espero no haberos hecho esperar".

Filius Flitwick, mitad duende y mitad humano, era de baja estatura debido al linaje de los duendes. Se tambaleó hasta una silla vacía y se sentó en ella antes de pedirles a los estudiantes que se reunieran a su alrededor. Quinn se sentó en una silla que estaba un poco lejos del diminuto profesor pero a una distancia donde Quinn podía escucharlo claramente. Muchos estudiantes optaron por sentarse en el suelo para estar cerca del jefe de la casa. Ya estaban actuando como pequeños Ravenclaw que no estaban dispuestos a perderse nada de lo que decía un maestro.

"Espero que todos ustedes se hayan acomodado en sus dormitorios y no tengan problemas con sus arreglos de vivienda porque si los tienen, por favor vengan a mí. Es mi deber solucionar cualquier problema que tengan, así que no duden en compartir cualquier de sus problemas", dijo Flitwick a los nuevos estudiantes, tratando de hacerlos sentir cómodos.

"Ahora primero, déjame presentarme. Mi nombre es Filius Flitwick. Enseño la materia Encantamientos. Esto significa que les enseñaré las maravillas de todo tipo de encantamientos", Flitwick mostró una sonrisa llena de dientes al ver a los niños de ojos brillantes cuando él. mencionó encantos, "Pero para ustedes niños, yo también soy el jefe de la casa. Estarán bajo mis alas durante el tiempo que estén en Hogwarts, así que una vez más les digo que por favor no duden y vengan a mí con cualquier problema."

Hizo una pausa antes de hablar, "Mis puertas siempre están abiertas para un ravenclaw en necesidad".

Luego sacó su varita y le dio un golpe para que el símbolo de la Casa de Ravenclaw apareciera en el aire. Los estudiantes exclamaron con asombro al ver la magia. Incluso Quinn se sorprendió levemente.

"Hmm, una magia basada en la luz para proyectar una imagen en el aire", reflexionó Quinn mientras miraba el símbolo de la casa resplandeciente. Quinn no se sorprendió porque nunca antes había visto algo así. El concepto detrás de la magia era bastante simple y era una magia de la misma línea que el hechizo Lumos, pero mucho más complejo que el hechizo Varita mágica. La razón detrás de la sorpresa de Quinn fue el detalle de la imagen proyectada.

'Puedo ver las plumas individuales del cuervo, y la imagen es tridimensional con gradación de color y sombras', pensó Quinn mientras admiraba el espectáculo de magia. Quinn también podría proyectar una imagen en el aire, pero le faltaría el detalle presente en el trabajo de Flitwick.

Flitwick se rió mientras disfrutaba de la alegría de sus nuevos cargos y dijo: "Todos ustedes fueron clasificados en Ravenclaw, así que creo que es apropiado que sepan sobre los orígenes de la casa".

Con un movimiento de su varita, el símbolo de Ravenclaw se transformó en una mujer vestida con ropa medieval. Quinn miró más allá de todos y vio que la estatua de mármol blanco de Rowena Ravenclaw. Podía ver el parecido entre los dos.

Flitwick presentó una pregunta a los estudiantes: "¿Alguno de ustedes reconoce a esta dama?" Y todos y cada uno de los estudiantes, incluida Quinn, levantaron la mano.

Flitwick señaló a Quinn y le pidió que respondiera: "Por favor, dinos tu nombre antes de responder la pregunta".

Quinn se levantó de su silla y respondió: "Quinn West. La señora es una de los cuatro fundadores, Rowena Ravenclaw. Ella, junto con los otros tres fundadores, establecieron Hogwarts".

Flitwick aplaudió con entusiasmo mientras saltaba en su silla y dijo: "¡Tres puntos para Ravenclaw! Como dijo el Sr. West, Rowena Ravenclaw fue una de los cuatro fundadores, y ella creó la casa de Hogwarts de Ravenclaw. Ravenclaws como ustedes se caracterizan por su ingenio, aprendizaje, sabiduría, aceptación, inteligencia y creatividad. Lady Rowena buscó todas estas cualidades en sus estudiantes, por lo que los estudiantes de Ravenclaw muestran una serie de estos rasgos. Yo mismo fui un Ravenclaw durante mi tiempo en Hogwarts como estudiante ".

"Rowena Ravenclaw apreciaba el aprendizaje por encima de todo, y nosotros también. A diferencia de las otras casas, que tienen entradas ocultas a sus salas comunes, nosotros no tenemos eso. La nuestra no tiene manija, sino una aldaba de bronce encantada en forma de un águila. Cuando llames a la puerta, este llamador te hará una pregunta, y si puedes responderla correctamente, se te permitirá entrar. Esta simple barrera ha mantenido alejados a todos menos a Ravenclaw durante casi mil años".

La última oración causó preocupación en algunos estudiantes de primer año, pero Flitwick les aseguró: "Veo que algunos de ustedes están asustados por tener que responder las preguntas del águila, pero no se preocupen. Los Ravenclaw aprenden rápido y pronto disfrutarán de la experiencia". desafía los juegos de puertas. No es inusual encontrar a veinte personas paradas afuera de la puerta de la sala común, todas tratando de encontrar la respuesta a la pregunta del día juntas. Esta es una excelente manera de conocer a otros Ravenclaws de otros años y aprender de ellos: aunque es un poco molesto si olvidaste tus túnicas o libros de Quidditch y necesitas entrar y salir a toda prisa. De hecho, te aconsejo que revises tres veces tu bolso para ver todo lo que necesitas antes de salir de la Torre de Ravenclaw". Flitwick se reía histéricamente al final. Realmente era tan excéntrico como la gente lo hacía parecer.

Flitwick eliminó la proyección y continuó: "A veces, nuestra búsqueda del conocimiento puede provenir de un ser tan estudioso, y mis compañeros en mi época en Hogwarts como estudiante me llamaron ratón de biblioteca, entre otras cosas". Cuando Flitwick dijo esto, muchos estudiantes mostraron caras tristes ya que muchos de ellos habían sido llamados con palabras similares.

Flitwick sonrió amablemente y habló un poco más fuerte: "Pero no dejes que ninguna de esas palabras te desanime. Solo están celosos de nuestro conocimiento y sabiduría y dicen cosas malas porque tenemos cosas que ellos no tienen. Entonces, siéntete orgulloso de inteligente, y no se sienta avergonzado por su amor por el conocimiento. Úselo como una insignia de honor. Sepa que si Rowena Ravenclaw estuviera viva, los habría elegido a todos entre todos los estudiantes. Siéntanse orgullosos porque son los más inteligentes de todos. el montón".

Se subió a su silla y exclamó: "Recuerda siempre esto: ¡El ingenio sin medida es el mayor tesoro del hombre! Repite conmigo: ¡El ingenio sin medida es el mayor tesoro del hombre!"

"¡EL INGENIO POR ENCIMA DE LO ESTIPULADO ES EL MAYOR TESORO DEL HOMBRE!" Todos los estudiantes en la sala común repitieron después de Flitwick, y las voces colectivas de los estudiantes suenan como un cántico de guerra. Incluso Quinn cantó la cita infame con sus compañeros de estudios y pudo sentir la confianza que Flitwick le dio a muchos estudiantes. Eso hizo que Quinn pensara que Flitwick podría tener una gran carrera como orador motivacional.

Después de que todos se calmaron, y Flitwick estaba sentado en su silla en lugar de pararse sobre ella, sacó una pila de pergaminos del tamaño de una cerilla y agitó su varita por encima de la pila, y la pila se agrandó a una pila estándar de pergaminos. Con otra ola, una hoja voló a cada estudiante en la sala.

Quinn recibió con gracia la hoja y la leyó. En el pergamino había un horario.

"Este es su horario para el año. Todos seguirán este horario todas las semanas hasta el final del año. Tenga en cuenta y recuerde los números de las habitaciones, ya que no cambiarán y le recomendaría llegar a su clase cinco minutos antes. ", dijo Flitwick mientras Quinn leía el horario y se sorprendió al ver que en un día solo tenía que asistir de dos a tres horas de clases. Quinn calculó, y el tiempo asignado a los estudios en el aula fue de solo catorce (14) horas a la semana, quince (15) si agregaba la lección de vuelo semanal con Madam Hooch.

Quinn estaba totalmente de acuerdo con este horario, ya que le daría más tiempo para estudiar magia por su cuenta. Estaba seguro de que la carga de trabajo aumentaría a partir del tercer año, pero se preocuparía por eso cuando llegara el momento.

Quinn levantó la vista cuando escuchó a Flitwick aplaudir y pedirles a los estudiantes que lo miraran. "Si pudieras dirigir tu mirada a la biblioteca en la sala común". Quinn y el resto miraron la biblioteca presente dentro de la sala común de Ravenclaw, una característica exclusiva de la sala común de Ravenclaw.

"La biblioteca tiene muchos libros que te ayudarían a incrementar tus conocimientos. Yo estoy a cargo de seleccionar los libros en los estantes de la biblioteca. Constantemente tomo nota del progreso de cada clase que se imparte en Hogwarts. que se está enseñando a todos los alumnos de la escuela, por eso coloco en nuestra biblioteca material complementario y complementario relacionado con los temas que se están enseñando actualmente en sus clases, por ejemplo, si los alumnos de primer año están aprendiendo a preparar el somnífero en pociones. clase. Luego colocaría libros relacionados con el Draft y sus ingredientes en nuestra biblioteca para que los estudiantes los lean. Luego están mis recomendaciones semanales y mensuales, que no están relacionadas con el material del curso, pero siempre son una lectura interesante. También hay una regla que los libros cambian a menudo en los estantes de nuestra biblioteca,para mantener en pie a aquellos que quieren aprender, así que incluso si no puedes leerlos, por favor toma nota de los títulos, ya que podrás encontrar todos estos libros en la biblioteca de Hogwarts".

De todas las cosas que Flitwick había dicho hoy, esta era la que más le interesaba a Quinn. El material complementario y la lectura adicional siempre fueron para comprender mejor las cosas. Quinn tomó nota para aprovechar al máximo la biblioteca interna.

Al final de la charla, Flitwick preguntó: "Ahora, aparte del Sr. West, quien le ganó a Ravenclaw sus primeros puntos del año, felicitaciones a usted, Sr. West. Todos los de primer año, por favor, preséntense. Quiero emparejar los nombres de las caras, y también ayudaría a sus compañeros de casa saber sus nombres".

Quinn miró a Eddie y dijo: "Sí~".

Entonces Quinn prestó atención a sus compañeros de año presentándose. Quinn también quería relacionar caras con nombres. No estaría bien si no pudiera recordar los nombres de sus compañeros de casa.

Antes de dormir esa noche, Quinn le escribió una carta a su familia. Describió su primer día en Hogwarts, su ceremonia de selección, lo que encontró en el castillo, sus arreglos de vivienda, entre otras cosas. Selló la carta en un sobre y la puso en el cajón del escritorio de su dormitorio, lista para ser enviada mañana a través de una lechuza escolar.

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Durante la primera semana de Quinn en Hogwarts, asistió a todas las lecciones y realizó todas las tareas que le enseñaron. Eran fáciles para él, y como el típico Ravenclaw, fue de los primeros en completar las prácticas. En realidad, él fue el primero cada vez, pero no levantó la mano para mostrar que había terminado con una tarea.

A diferencia de Hermione Granger, no saltó a cada respuesta que le preguntaron los profesores. Solo respondió las preguntas que eran demasiado fáciles o cuando nadie tenía la respuesta a la pregunta. Hizo que algunos maestros llamaran a Quinn para que respondiera preguntas que no le molestaban, ya que Quinn sabía todas las respuestas y, como no se apresuró a responder todas las preguntas, no fue etiquetado como sabelotodo. .

Debido a que Quinn ya sabía todas las cosas en las clases, haría un uso eficiente de su tiempo completando a escondidas todas sus tareas en el tiempo de clase, por lo que tenía más tiempo para sí mismo. Incluso completó su tarea de pociones en la misma clase de Snape, que Quinn pensó que merecía al menos cincuenta (50) puntos.

Pero Snape le prestó atención a Quinn porque sus pociones eran mucho mejores que las del resto de la clase, y por un amplio margen. Cuando Quinn le dijo a Snape que había aprendido sobre pociones en casa, solo se burló pero no dijo nada, ya que esta práctica no era poco común en los hogares mágicos.

Pero Quinn no sabía que Snape ahora le estaba prestando más atención. Aunque aprender pociones antes de venir a la escuela no era poco común, la calidad de las pociones que preparaba Quinn no era nada común, especialmente para alguien de su edad.

Incluso los otros profesores recordaban bastante bien a Quinn, y él estaba entre los estudiantes que sobresalían de su grupo; El trabajo práctico de Quinn era demasiado bueno para un estudiante que había estado en la escuela solo una semana. Pero debido a que Quinn no hizo nada más que lo que se le pidió, solo se lo vio como un niño muy talentoso y no como el fenómeno de la naturaleza que Quinn era. Además, ser un Ravenclaw ayudó a la imagen de Quinn, ya que los Ravenclaw siempre fueron buenos en lo académico.

Quinn no tenía idea de lo que pasaba por la mente de sus profesores porque estaba demasiado ocupado con otro problema.

Un problema mayor.

Las capacidades actuales de Quinn estaban al nivel de un estudiante de cuarto año. Su nivel de habilidad para concentrar la magia estuvo atascado en su nivel actual durante medio año y había mejorado poco. Entonces, había comenzado a trabajar con más eficiencia y velocidad de lanzamiento, con la esperanza de que ayudaría, pero nada ayudó en particular. Hizo todo lo posible para mejorar lo que ya sabía y podía hacer con su nivel de concentración, pero su concentración no mejoró mucho.

Esta era la razón por la que Quinn estaba emocionada por cumplir once años y conseguir una varita. Pero ambos eventos lo decepcionaron.

La razón por la que un niño comenzó a asistir a una escuela mágica a los once años fue que la magia dentro de un niño cambió de un estado turbulento a un estado de crecimiento. Una persona con magia entraba en un tiempo de crecimiento exponencial desde los once años que continuaba hasta los diecisiete, y la habilidad de un mágico para enfocar la magia aumentaría naturalmente. La capacidad de enfocar la magia aumentaría incluso si no usaran magia, y si trabajaran duro durante este tiempo, obtendrían beneficios adicionales.

El término 'La magia es músculo', se aplicó en gran medida desde los once hasta los diecisiete años cuando una persona experimentó el mayor crecimiento en este período de tiempo, y eso se aplicó a la capacidad de enfocar la magia. Pero no pasó nada cuando Quinn cumplió once años, no hubo salto en el enfoque para él. Pasó el tiempo, pero nada cambió en su magia.

Luego esperó obtener una varita. Quería una varita que lo ayudara a complementar su enfoque, pero resultó que si usaba una varita, se volvería dependiente de ella y le llevaría una cantidad exponencial de trabajo realizar magia sin enfoque. Ahora, su varita estaba encerrada en un bloque de madera y encerrada dentro de una habitación en una maleta.

Pero Quinn se estaba olvidando de un evento importante. Una fecha que llegaba todos los años, y después de tantos años Quinn se había olvidado de ella, pero este año iba a ser diferente. Quinn no lo sabía pero ese día sería un punto de inflexión en su vida.

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Quinn West - MC- Hogwarts (Ravenclaw) - Preocupado por su magia.

Eddie Carmichael - Ravenclaw - Es malo con las direcciones.

Filius Flitwick - Profesor de Encantamientos - "¡Es posible que hayas oído que yo era un campeón de duelo!", dijo Flitwick, apuntando con su varita a los estudiantes que se portan mal.

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