Mit der Hand hinter dem Kopf beobachtete Zhou Ying, wie Qin Ran im Labor verschwand, und nickte. "Das haben mehrere Lehrer der Kerntechnik gesagt, also wird es wohl stimmen."
Das heutige Experiment war von großer Bedeutung.
Keiner der anwesenden Lehrer und Doktoren verließ den Veranstaltungsort.
Sie standen alle außen vor der Tür des Saals im ersten Stock und warteten auf die Ergebnisse.
Jeder wusste, dass die heutige experimentelle Bewertung am schwersten wog.
Denn diese entschied über die jährliche Ressourcenzuteilung.
Angesichts der Vielzahl an experimentellen Ressourcen, Fördergeldern, Lehrkräften und Plätzen jedes Jahr war es unmöglich, diese gleichmäßig auf jede Schule zu verteilen.
Wenn eine Schule zusätzliche Ressourcen erhalten wollte, musste sie Ergebnisse und Talente vorweisen. Andernfalls würden sie weniger von der nächsten Zuweisung erhalten.
Die Laborbewertung war einer der wichtigsten Indikatoren.
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