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第九百四十一章 儿歌现场编

每节课都会有休息时间作为间隔。

  休息时间。

  林渊喝了半瓶水。

  别看他表面应付的游刃有余。

  其实带孩子是真的很累,需要不停的和孩子们交流。

  两节课下来林渊都有些口干舌燥了。

  这还是在孩子们已经逐渐愿意听话的情况下。

  如果不是林渊用两节课让孩子们对这个新老师产生了好感,恐怕这活儿还得更累。

  而休息,只有十分钟。

  孩子们好像有着无穷的精力。

  明明户外运动已经让马小跳等孩子累的够呛,结果第三节课刚开始,大家又生龙活虎起来!

  值得一提的是……

  情况已经和前两节课完全不同。

  前两节课。

  林渊需要耗费无数口舌,甚至要借助马小跳等学生的影响力,才能把纪律给组织起来。

  而此时的第三节课。

  上课铃才刚响,大家便规规矩矩的在位置上坐好,一脸的乖巧,只是看向林渊的眼神,充满了莫名的期待感!

  这个新老师太有趣了!

  大家跟着他学到了小金鱼的画法,学到了新的歌曲,还学会了一个新的游戏!

  这让大家感受到了无穷的乐趣!

  这就是大家第三节课都变老实的原因。

  因为大家都很期待第三节课,连平时难得的课间时间都不稀罕,就盼着新课堂赶紧开始。

  甚至。

  就连最爱调皮捣蛋的马小跳,此刻也一脸的乖巧,只是嘴巴仍然闲不住:

  “羡鱼老师,这节课我们玩什么?”

  “你们想玩什么?”

  林渊当然知道这是一节音乐课,不过他现在已经掌握了一定的教学技巧,那就是顺着孩子们的话题来进行引导。

  学生们想了想,竟然异口同声:“画画!”

  林渊点点头:“好,我画一只动物,你们猜猜这是什么动物。”

  说话间。

  林渊在黑板上画了卡通版两只老虎。

  “老虎!”

  小朋友们纷纷回答。

  林渊继续问:“那你们知道这两只老虎和普通的老虎,有什么不一样的地方嘛?”

  不一样的地方?

  孩子们纷纷观察起来。

  马小跳兴奋的喊:“左边这只老虎没有耳朵!”

  马小跳旁边的小女孩被提醒了:“右边的老虎没有尾巴!”

  “观察的很仔细嘛。”

  林渊夸奖,然后话锋一转道:“要不老师用这两只老虎编首歌吧,歌名就叫《两只老虎》。”

  “还能编歌?”

  孩子们兴趣来了:“老师快编!”

  林渊作思考状,几秒钟后声音饱满吐字清晰的唱了出来:

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