27 Kecelakaan Kebakaran

Ketika pelajaran selesai, semua gadis memberi selamat Aizu untuk mantra ilusinya.

Setelah itu, siswa baru mulai berdatangan untuk menghadiri kuliah berikutnya, tidak ada siswa yang berpartisipasi dalam Kelas Elemental Cahaya pergi.

Pelajaran terjadwal berikutnya adalah Kelas Elemen Api, dan itu adalah salah satu yang paling populer karena mantra elemen api itu kuat, berguna dan sangat keren.

Tentu saja, kelas itu memiliki banyak pria, sehingga jenis kelamin menjadi lebih seimbang dari sebelumnya. Semua klan tidak seperti klan Roanmad yang hanya ingin keturunan laki-laki mereka menjadi pejuang.

Semua orang yang menghadiri kelas sebelumnya masih duduk di baris pertama sementara pendatang baru harus duduk di belakang mereka.

Itu adalah salah satu manfaat dari menghadiri kuliah berturut-turut, kelasnya besar, dan dalam pelajaran populer, yang di belakang mengalami kesulitan untuk mendengar dan melihat dengan baik dibandingkan dengan mereka yang berada di baris pertama yang memiliki peluang lebih tinggi untuk mendapatkan pemahaman dengan mengamati demonstrasi guru.

Bakat Yale dalam elemen api tidak setinggi bakat yang dimilikinya dalam elemen cahaya, tapi elemen api itu masih memiliki afinitas tingkat tinggi, jadi dia juga mendapat banyak manfaat dari ceramah.

Dia ingin mendapatkan pencerahan dan berhasil meningkatkan Elemental Affinity-nya seperti yang dia lakukan ketika dia mendapatkan Time Elemental Affinity, tetapi bahkan jika api adalah salah satu elemen umum, masih sulit untuk mendapatkan pencerahan dan terlebih lagi untuk meningkatkannya menjadi suatu afinitas tingkat sempurna.

Tidak ada cara untuk mendapatkannya dalam waktu singkat, dan itu bukan hal yang bisa langsung dicari orang, dicerahkan juga menyiratkan banyak keberuntungan.

Karena lebih banyak siswa menghadiri pelajaran, waktu untuk menunjukkan keterampilan juga meningkat dibandingkan dengan kelas terakhir, dua puluh siswa meminta untuk menjelaskan mantra mereka untuk mendapatkan evaluasi dari guru.

Karena mantra itu berbahaya, mereka mengarahkan mantra itu kepada guru untuk menghindari kecelakaan yang terjadi pada siswa lain.

Yang pertama ditampilkan adalah seorang gadis yang menghadiri kelas sebelumnya, dan dia memiliki hasil yang cukup bagus, bola api yang dihasilkannya kecil tapi stabil dan mendapat pujian dari guru.

Di antara yang lain, hanya dua dari mereka yang berhasil melakukannya lebih baik daripada gadis pertama, yang lain tidak dapat menstabilkan api mereka, dan beberapa dari mereka hampir menyebabkan kecelakaan dengan kehilangan kendali atas api, untungnya, kekuatan nyala api mereka rendah sehingga hilang sebelum mengubah masalah.

Dua puluh siswa selesai, dan karena masih ada waktu sampai akhir kelas, guru ingin terus mengajar tentang mantra api.

Namun, pada saat itu Aizu berdiri dan juga diminta menunjukkan mantra.

Tidak ada yang mengira bahwa dia akan meminta untuk menunjukkan mantra pada saat itu, itu tidak normal untuk menunggu sampai semua orang selesai memintanya, tetapi tidak ada aturan yang menentangnya.

Para siswa yang menghadiri kelas sebelumnya terkejut bahwa dia berhasil belajar dua mantra, karena biasanya seorang terpelajar 1 bintang cukup fokus pada satu mantra, yang menunjukkan bahwa Aizu memiliki bakat yang luar biasa.

Yang benar adalah bahwa Aizu memiliki dua Afinitas Elemental tingkat Sempurna dan Bakat Ajaib tingkat sempurna, dan dalam seluruh promosi mereka, ia dianggap sebagai salah satu siswa yang lebih berbakat.

Tentu saja, kedua elemen itu adalah cahaya dan api; Aizu telah melatih keduanya, tetapi dia lebih sukses dengan elemen ringan dan berpikir hanya untuk menunjukkan yang itu.

Bahkan jika bakatnya tidak set mengejutkan yang Ange, dia masih dianggap sebagai seseorang yang berpotensi oleh akademi, jadi selama dia berlatih dengan rajin, memenuhi tujuannya mendapatkan perlindungan dari akademi adalah mungkin. Lagi pula, bakat dari seseorang masih hanya bakat, kecuali jika seseorang memiliki bakat menantang surga yang harus dipupuk tidak peduli apa pun, seseorang perlu mengubah bakat itu menjadi kemampuan nyata untuk diperlakukan dengan serius.

Namun, hasilnya di pelajaran sebelumnya tidak sempurna karena keberadaan Yale, bahkan jika itu tidak dapat dihindari, dan tidak ada masalah dengan mantranya.

Jadi ketika dia memverifikasi bahwa tidak ada yang menggunakan mantra api lebih baik daripada yang dia latih; dia juga memutuskan untuk menunjukkan mantranya sendiri.

Yale juga berada dalam kelompok yang terkejut, tetapi dia tahu Keterampilan Gabungan yang bahkan lebih sulit untuk dipelajari daripada dua mantra sehingga bahkan jika dia terkejut dia tidak sama terkejutnya dengan yang lain.

Yale memiliki keberuntungan untuk mendapatkan kekuatannya saat ini karena banyak faktor, dan jika Yale bisa mendapatkan keberuntungan, orang lain juga bisa memilikinya. Dan Yale juga tahu bahwa ada anggota lain yang sangat berbakat dari generasinya seperti George dan Zack, Aizu menunjukkan bahwa dia berhasil mempelajari dua mantra hanya mengubahnya menjadi anggota ketiga dari daftar di pikiran Yale.

Aizu berjalan sampai dia berdiri di depan guru dan Yale fokus pada dia untuk pertama kalinya, seperti sebelum dia memiliki kepalanya penuh dengan hal-hal lain dan mantra ilusinya yang tidak dapat memengaruhinya tidak cukup untuk menganggap bakatnya serius. Namun, ketika dia menunjukkan mantra kedua ketika dia masih di bintang-1, Yale memutuskan untuk lebih memperhatikannya karena dia sudah menganggapnya sebagai siswa lain yang sangat berbakat.

Ketika Yale dengan hati-hati mengamatinya, dia harus menyadari bahwa Aizu adalah gadis yang menggemaskan, meskipun dia tidak memiliki pengalaman nyata dalam menilai penampilan seorang gadis, hanya pengetahuan tentang saudara perempuannya yang menunjukkan perempuan sambil menggodanya di masa lalu.

Berdasarkan apa yang ia pelajari dari Ange, Aizu dapat dianggap sebagai gadis yang sangat imut. Namun, dia juga bisa merasakan sesuatu yang baik tentangnya, tetapi dia tidak dapat mengidentifikasi apa yang segera.

Ketika Aizu mulai melantunkan mantranya dan bola api kecil yang stabil mulai muncul, Yale akhirnya menyadari apa hal yang menarik perhatiannya.

Itu adalah gaya rambut Aizu; gaya rambutnya hampir sama dengan gaya rambut kakaknya.

Kemudian, Yale memikirkan bagaimana suara dan nada suara Aizu terdengar ketika dia mengucapkan nama Ange; ada kekaguman di suaranya.

Yale tahu seberapa terkenal saudaranya itu, jadi tidak mengejutkan bahwa beberapa gadis di kelasnya adalah penggemar dia, dia akan lebih terkejut jika ada seseorang yang tidak mengenalnya.

Yale juga membaca di buku-buku bahwa beberapa gadis suka meniru gaya rambut orang-orang yang mereka kagumi, tetapi dia tidak yakin apakah Aizu memiliki gaya rambut itu untuk itu atau apakah itu hanya kebetulan.

Selain dari Yale, siswa lain menjadi lebih terkejut daripada sebelumnya karena bola api Aizu sudah menjadi yang terbesar dari semua bola api yang ditampilkan oleh siswa, dan itu masih tumbuh tanpa menjadi tidak stabil, yang menunjukkan bahwa batas Aizu belum tercapai.

Menjadi terkenal di akademi adalah poin penting bagi Aizu, jadi ketika dia melihat raut wajah teman-teman sekelasnya, dia menjadi senang.

Bahkan guru itu mengangguk kepadanya dengan wajah setuju, jadi suasana hatinya menjadi lebih baik dan mulai tumbuh terlalu percaya diri, kadang-kadang terlalu banyak pujian bukanlah yang terbaik untuk anak berusia sepuluh tahun.

Setelah melihat bahwa bahkan guru itu senang dengan acaranya, dia memandang Yale, juga berharap untuk melihat ekspresi terkejut di wajahnya.

Namun, bahkan jika Yale menatapnya; dia tidak menunjukkan ekspresi apa pun karena dia sepertinya hanya tenggelam dalam pikiran.

Kemudian, suasana hati Aizu memburuk ketika dia berpikir bahwa mantranya tidak cukup mengesankan dan terus meningkatkan bola api, dia sudah melampaui ukuran terbesar sebelumnya saat dia sedang melatihnya, dia terlalu impulsif dan melampaui batasnya sendiri karena terlalu percaya diri.

Tentu saja, Yale saat itu sedang membandingkan Aizu dengan saudara perempuannya, walaupun itu hanya dengan gaya rambut dan Yale juga berpikir bahwa dia memiliki penampilan yang lucu dan setelah melihat bakatnya dia menambahkannya ke dalam daftar teman-teman sekelasnya yang berbakat.

Jika Aizu tahu bahwa Yale tenggelam dalam pikiran karena alasan-alasan itu, dia akan senang dibandingkan dengan idolanya dan diakui sebagai bakat oleh Yale yang dia anggap memiliki bakat misterius.

Tentu saja, dia juga akan senang dengan bagian tentang penampilannya, seorang gadis muda seperti dia suka dipuji.

Namun, Aizu tidak tahu itu dan ingin menunjukkan bakatnya kepada Yale, dan itu hanya menyebabkan melebihi dirinya sendiri dan mendekati bencana.

Yale tiba-tiba mengubah ekspresinya ketika peringatan sistem muncul di kepalanya.

"Sistem telah mendeteksi mantra yang tidak terkendali di dekat pengguna, silakan aktifkan tindakan defensif."

Satu-satunya yang menggunakan mantra adalah Aizu, meskipun mantra itu tampaknya tidak terkendali, jika sistem mengatakan itu tidak terkendali, maka Yale percaya.

"Kamu kehilangan kendali mantera, jangan terganggu! Hentikan pertumbuhannya dan hilangkan mantranya!"

Yale berteriak tanpa memikirkan hal lain; bola api sudah terlalu besar jika dia akhirnya kehilangan kendali, kecelakaan akan terjadi tanpa keraguan. Hasil terbaik adalah dia menghilangkan mantranya sebelum hal lain terjadi.

Setelah mendengar Yale, guru memusatkan perhatiannya pada mantra api dan kemudian melihat bahwa Aizu benar-benar mulai kehilangan kendali.

Lebih jauh lagi, dengan pengalamannya, dia tahu bahwa ukurannya terlalu besar untuk membiarkan seorang terpelajar bintang 1 menguasai kendali itu.

Namun, guru itu tidak mencoba untuk menghentikan mantra Aizu ketika dia pergi untuk menggunakan mantra pertahanan untuk melindungi seluruh kelas.

Itu adalah tugas utamanya, sebagai guru dia tidak bisa membiarkan siswa lain terluka karena kesalahan dari satu siswa dan menghentikan Aizu tidak menjamin bahwa orang lain tidak akan terluka.

Adapun Aizu yang telah kehilangan kendali mantranya, jika guru juga bisa membantunya dengan sangat baik jika tidak maka itu adalah kesalahan Aizu sendiri, dan Aizu tidak akan bisa menyalahkan siapa pun jika dia terluka karena itu adalah miliknya sendiri kesalahan.

Aizu juga mencatat bahwa dia kehilangan kendali mantera, tetapi dia tidak bisa mendapatkan paling banyak menghentikan pertumbuhannya, tetapi mantranya sudah terlalu besar.

Pada jarak itu, dia tidak akan bisa melarikan diri ke perisai guru atau menghindari bola api yang tidak terkendali bahkan jika dia bisa bergerak.

Aizu tidak dapat bergerak ketika dia menerima serangan balik karena kehilangan kendali mantera, tidak masalah dia menghentikan pertumbuhan mantera, fakta bahwa itu sudah tanpa kendali tidak akan berubah.

Selain itu, dia tidak tahu sihir perlindungan yang bisa digunakan untuk melindungi dirinya sendiri; dia hanya mempelajari mantra ilusi dan bola api yang dia kehilangan kendali.

Setelah berteriak, Yale tidak menunggu sampai guru dengan cepat memberikan perisai, ia pergi ke Aizu dan menggunakan semua Origin Points-nya untuk membuat Frost Claw lima kali lebih besar dari biasanya.