4 4、或许我能成为魔术师
蓝宇睁开沉重的眼皮，看着周遭。有两名朦胧的身影正站在自己的床边争吵。
“姐姐？”
“你醒了？”听到他的呼喊，苏慕晴立刻凑到病床旁，关心道。
“没事吧，我听梅老师说，有外来意志力侵入，你没受伤吧？”
蓝宇听着他的话，微微沉思了起来。半眯上眼，进入自己的意识世界，那里不在破败，反而以红色骰子为中心，展开了一幅春天复生的画面。
意识世界有了雏形了！
蓝宇睁眼，头贴着枕头晃了晃，除了略微有些沉重感和虚弱感外，没有其他大碍。
“没事。”他冲一边脸色尴尬的梅百面笑了声，像是为他脱罪。
“嘿嘿，我就说嘛，我对自己的学生怎么可能差呢，是不是，小蓝宇！”梅百面见到有人给他台阶，急匆匆就走下去。
苏慕晴瞥了他一眼，没有多说什么。
“嘿嘿，我说苏同学，这下你可以放心了吧！”
“哼！”
先前她的手贴上感知到蓝宇生命体征在急速下降，吓得她赶忙按照定位去寻找，把自己得任务都丢下了！
“小宇没事就好，学府还有事，姐姐处理完就接你回家，你先在这躺会！”苏慕晴抿嘴笑道，摸了摸他的头，直接从窗户离开了。
“嗯！”
梅百面看见自己的窗户被她踹破，心口揪紧了几分。
姐姐走得这么急，发生什么了。
蓝宇偏过头，一直看着姐姐离开，才开口问道：“学院出什么事了？”
梅百面耸了耸肩，“我一个被学府抛弃的老师，哪能知道啊。”
蓝宇叹了口气，这老师真的不顶用。
“老师，我的意识空间，有了雏形是不是意味着快要到第三阶了？”
“啊？这么快啊！有雏形？”梅百面沉思了起来。
意志力的评定并不是这样的，现在的人类更多依赖与机器来测评，不会再像殖民时代初期那样，按照表象来划分。可好死不死，这人测不了，真是奇怪！
会不会跟那外来地意志力有关？
“你先歇息会，我出去找点东西！”
蓝宇点了点头，闭目养神起来。继续观察自己地意识空间，这里似乎正在形成一个舞台，上面布满了红色幕布、铁盒子、黑色礼帽、拐杖。都像是曾经蓝宇见识过的魔术师道具。
“看来自己要变成一个小丑了！”
接着他又看了眼在红色骰子周遭，出现了两条锁链。蓝宇皱紧眉头，思索着当时的那个声音。
是这具身体的原主人做的？
帮他做什么？
似乎从那一刻开始，蓝宇和他的记忆融合就停止了。在早先的记忆当中，他似乎是被人赶出学府的，因为这样才在贫民窟里住了好几年。
好在姐姐来信是投到手贴上，可惜上一个手贴被人踩坏了，什么也没留下。
......
梅百面再度返回时，手里拿了本被灰尘满布的纸质书，手一直在打开的书上扫着，在寻找些什么。
“啊！找到了。意志力三阶的标准：能配合血气一起，增强武技！”他又把书翻回正面，上面写道：殖民历110年，刀武师严开著。
“该死！早期的书都是讲武师的！那时候百艺师人类还没发现啊！”
头疼，这之后的教学该怎么办呢。
梅百面佯装镇定地坐在蓝宇身边，自信地笑道：“宇啊，马上要新年了，学府要放假了。我等会给你份计划和我们戏剧师学习的手册，回家先自学一下，待到开春，正式开始如何？”
疑惑地盯着梅百面的笑容，蓝宇心中一顿吐槽。
穿越后的修炼不是夜以继日，从不停歇的吗，怎么到他这还有年假放？
“听老师安排。”蓝宇表面诚恳地应着。
“可算搪塞过去了，趁着年假我的去想个法子了。”梅百面心想。
“对了，还没给你介绍戏剧师这个职业呢。我们戏剧师啊，说白了跟旧时代那些唱戏差不多，都是要把自己代入到选择的角色里。而目前，我们开发出的角色大类有：神佛、恶魔。还有画中人或是书中人。”
“前两者一般是等到高阶后才能晋升的，前期我们都会从画中人、书中人来修炼。所以明白那些人们刻画的角色十分重要，这就很讲究你的知识底蕴了噢！你扮演的角色越厉害，那么你本身也就越厉害！”梅百面略带教导性地语气说道。
“所以你平常爱看些什么书，又或是喜欢什么人物呢？”
蓝宇挑了挑眉，魔术师？
“魔术师吧！”
曾经的自己也是个魔术爱好者，对于扑克牌也是玩的熟练，可惜为了工作，没有时间继续。不像自己的偶像，成功之后，奶茶、魔术从不落下，倒是主业理所当然的荒废了。
“魔术师！?你要知道这东西不好扮演的。我们戏剧师通俗点说是在扮演我们心中的角色，但魔术师跟小丑一样，没个定性，随便乱走可是没什么战力啊！”梅百面有些哭笑不得，自己就不应该看那部电影。
蓝宇听完，在心中斟酌了一二。
如果红色骰子是件牛逼哄哄的宝物，那么它上面显示的应该就是对自己的指引，再加上那三张卡牌，说不定能成为一名厉害的卡牌魔术师。
就像以前他在游戏里爱好的那个英雄一样，既能支援又有强大的伤害，关键是能生钱啊，要知道这个世界钱一样是万能的啊！
“嗯！就魔术师吧。说不定我能成为一名很厉害的魔术师。”蓝宇坚定地说道。
“唉~好吧。”梅百面像是叹尽了他的生命力，整个人瞬间苍老的许多。
这么好的苗子，脑子却不好，都跟他讲了不扮演厉害的人，怎么可能厉害嘛，走这些旁门左道干嘛！
“不行，我得引导引导，不然我的理论研究怎么办，教授职称怎么办！”梅百面暗暗下定了决心。
不能就这样放任蓝宇任性，老师嘛，不就是引导学生嘛。旧时代的素质教育不就是这样嘛，对，就是这样，一切是为了他好！
